苏教版二年级下册数学课件第4章《认识万以内的数》(共40张).pptVIP

认识万以内的数;;;;; 我们现在所在的教室大约能容纳50人，能容纳10000人的地方有多大？;10000米有多长？;10000元能换几张这样的人民币？;10000天后的小朋友们会是什么样子的？;万 千 百 十 个 ;万 千 百 十 个 ;;;2356是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和 （ ）个一组成的。;写作：;八百二十九是由( )个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。;4398的千位上是（ ）,表示（ ）个（ ）；“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；;（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一合起来是四千五百二十七。;一万里面有（ ）个千。;图书室;一万是多少?; ;比较大小 和 近似数;位数不同，四位数比三位数大。;650〇560? 2312〇2321? 8975〇8971 1000〇999 五千六百〇五百六十 一千〇九百零九;把下面各数按从小到大排列起来 7900 970 7009 907 ;一个数前面有“约”“大概”“可能”等 词语时，一般情况下，这个数是近似数。; 写出下面各数的近似数 980约是（ ）； 102约是（ ）； 999约是（ ）； 2103约是（ ）； 4995约是（ ）；7001约是（ ）； ; 连一连 4987 3950 5099 4102;在○里填上“ ”“”或“=” 。;个　位;个　位; 填空，并读一读。 1、万以内数的大小比较方法：（1）位数相同，从（ ）位依次进行比较；（2）位数不同，位数多的数就（ ）。 2、把一个数改写成最接近的整十、整百或整千的数称为（ ）。 3、寻找近似数的方法是（ ）。; 保留整百、看十位、十位以上的数比5大或等于5，就把后面的数改为0，并在百位上加1，如果十位上的数比5小，就把十位和个位直接舍去，改写成0，这种方法称“四舍五入”法。 如： 204≈200 4927≈5000 7006≈7000 185≈200 674≈700 1198≈1200 ;写出最大的三位数 。 写出最小的三位数 。 写出最大的四位数 。 写出最小的四位数 。;跷跷板;小窗户躲着谁？;□里最大可填几？;游戏规则;由2、9、0、5四个数组成的四位数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 ;认识万以内的数;;;;; 我们现在所在的教室大约能容纳50人，能容纳10000人的地方有多大？;10000米有多长？;10000元能换几张这样的人民币？;10000天后的小朋友们会是什么样子的？;万 千 百 十 个 ;万 千 百 十 个 ;;;2356是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和 （ ）个一组成的。;写作：;八百二十九是由( )个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。;4398的千位上是（ ）,表示（ ）个（ ）；“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；;（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一合起来是四千五百二十七。;一万里面有（ ）个千。;图书室;一万是多少?; ;比较大小 和 近似数;位数不同，四位数比三位数大。;650〇560? 2312〇2321? 8975〇8971 100