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E73 河南理工大学辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是 （）的重要基地。 A. 高等教育和科技创新 B. 高等教育和素质教育 C. 人才培养和科技创新 D. 人才培养和素质教育 【答案】：C 2. 生源地信用助学贷款期限最长为 （）年,还款责任由学生和家长共同承担。 A. 10 B. 14 C. 8 D. 6 【答案】：B 3. 对于 交了入党申请书的大学生，党支部要在 （）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他 们参加 “学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。 A. 半月 B. 两个月 C. 一周 D. 一个月 【答案】：D 4. 入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是 （）o A. 爱校教育 B. 基本理论教育 C. 专业思想教育 D. 理想信念教育 【答案】：B 5. 高等学校辅导员职业能力标准 （暂行）中规定，初级辅导员般工作年限为 （），经过规定入 职培训并取得相应证书 A. 8-9 年 B. 1-3 年 C. 6-7 年 D. 4-5 年 【答案】：B 6. 关于高校教师求实道德品质的说法错误的是 （）o A. 大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 B. 求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C. 高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 D. 求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 【答案】：D 7. 在高校学科建设与发展中， （）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。 A. 学科方向 B. 学科课程 C. 学科基地 D. 学科团队 【答案】：C 8. “其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有 的一个特征是 （）o A. 复杂性 B. 独立性 C. 示范性 D. 长效性 【答案】：C 9. 高校教师的学术权力要求学术自治和 （）o A. 基层自治 B. 学校自治 C. 学生自治 D. 学术自由 【答案】：A 10. 在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学 生之间是 （） A. 法律关系 B. 道德关系 C. 教学关系 D. 人格关系 【答案】：A 11. 心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长 的（）。 A. 墨守成规期阶段 B. 自治期阶段 C. 自我保护期阶段 D. 尽责期阶段 【答案】：C 12. 高等学校的 （）包括技术基础课程，是某一 “专业类别”学生必修的专业基础理论课程和 专业技术基础课程。 A. 专业基础课程 B. 科研项目课程 C. 普通教育课程 D. 多学科交叉课程 【答案】：A 13. 正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为 （）o A. 核心课程 B. 弹性课程 C. 隐蔽课程 D.显性课程 【答案】：D 14. 大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学 生人际交往心理的 （）特征所决定的。 A. 差异性 B. 迫切性 C. 单纯性 D. 多样性 【答案】：A 15. 20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学 行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于 （）o A. 政府行政性评价制度 B. 高校自我评价制度 C. 第三方评价制度 D. 社会评价制度 【答案】：C 16. 既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是 （）o A. 自我批判能力 B. 自我教育能力 C. 自我反省能力 D. 自我调节能力 【答案】：B 17. 下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（） A. 讲授法 B. 讨论法 C. 多媒体教学法 D. 案例教学法 【答案】：B 18. 关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（） A. 学年制重过程管理，学分制重目标管理 B. 学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法 C. 学年制强调共同性，学分制强调个体性 D. 学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 【答案】：B 1