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花城版三年级音乐下册教课计划 花城版三年级音乐下册教课计划 PAGE/NUMPAGES 花城版三年级音乐下册教课计划年度第二学期 三年级音乐下册科教课计划 商讨人员执笔者：2014年2月18日 教课内容教课要讨教课要点 第一课 春季来了  1、经过学唱《春季来了》和1、经过学唱歌曲《春季来 《春季在哪里》歌曲培育学了》，让学生学会用连接优生热爱大自然、热爱生活的美、跳动的音色演唱。 感情。2、听赏小提琴协奏曲2、经过赏识《春》，激发学 《春》第一乐章，培育学生生对音乐的想象力。 倾听音乐的习惯。 第二课 听听、唱唱、跳跳 第三课 多彩的乡音  1、经过赏识乐曲、学唱歌曲，1、依据音乐情绪的变化而选 让学生感觉音乐的可创建择不一样的动作来表现音乐。 性，学会贯通融会。2、歌曲伴奏的创编，调换学 2、感知3\4拍起伏流畅的旋生的踊跃性。 律特点，能用身体语言表现 音乐。 1、经过学唱《凤阳花鼓》，1、让学生认识和感悟各地乡 让学生认识安徽民歌的风音之美，乡情之浓，增添学 格，并能流畅地歌唱与表演。生学习音乐的兴趣。 2、经过学唱歌曲，学会蒙古 族舞蹈扭肩膀的特点动作。 1 教课难点教课措策  时间  备注 1、划分连接和跳动的演唱方 听唱法 法。能用轻快而有弹性的声音、 教唱法 灵巧清楚的吐字来演唱歌曲。 创编法 2、XXX节奏的正确掌握。 比较法 1、《瑶山乐》歌唱中，培育学听唱法 生懂得用连接而圆润的声音演赏识法 唱。解说法 2、级进和跳进的观点理解。律动法 1、掌握不一样民族音乐风格。教唱法 2、稳固四拍子拍号的打法唱游法 和学习掌握“rit”渐慢的对照法 速度记号。创编法模拟法 周次节次 24 24 24 2 教课内容教课要讨教课要点 第四课 音乐风趣小品——《木桶有个洞》 第五课 动物——人类的朋友 第六课 我们的节日  经过学唱《木桶有个洞》，学让学生参加表现这些充满风 生能灵巧运使劲度记号，并趣的音乐小品时，感觉词带 稳固已成立的“小音库”中来的风趣感，从中体验风趣的音高观点和认识“认朋友”带给人的乐趣及风趣的内在——C、D、E、F、G、A这魅力。些音名。 1、学唱歌曲《土拨鼠》，能让学生学会将“词意”与“音 用体态和阵容来表现八六排乐情绪”联合，更好地表现 的韵律。《小斑鸠对我说》这首歌个 2、经过学唱《小斑鸠对我境界。 说》，划分XXX和XXX赏识《海鸥》，激励学生要像 的节奏。海鸥同样敢于拼搏，练就刚 强的意志。 1、能用快乐、开朗的心情演卡农轮唱的解说和训练。 唱《来吧！快乐的节日》。创编雨的节奏：X 2、经过学唱，让学生感觉轮XXXXXX。 唱的特点，并能正确演唱《欢 乐歌》。 3 教课难点教课措策 1、学生以自己的话语把歌词内听唱法 容表达出来。赏识法 2、小品的风趣再现——指引法 小品排练。创编法 歌曲《小斑鸠对我说》中间两听唱法 拍和一拍的地方节奏性的正确教唱法 掌握。剖析法 认识A、B两音在键盘上的位 置。 剖析法 《欢喜歌》的正确演唱：节奏、教唱法 音准、音色，主次的正确性。模拟法创编法  时间 备注 周次节次 24 24 24 4 经过学唱前辈们唱过的歌，培育学生爱国主义情怀。能感觉和分辨旋律和伴奏。 第八课 前辈们唱过的歌 全球音乐探宝（二）乐文化的特点，帮助学生理 ——遨游亚洲 解多元的音乐文化，成立同等的多元的文化价值观。 西亚、日本的民族风情和音 第七课 教课要求 经过学唱让学生感觉印度尼 教课内容 教课要点 掌握和认识护照及签证的作 用及印度尼西亚、日本的地 理地点，民族情况，民俗习 惯、国旗等知识。 领会节奏、旋律、音色、力度记号、重音记号的变化、乐句间、乐段的对照所带来的演唱风格的不一样。 5 教课难点 教课措策 时间 备注 周次 节次 2 4 能运使劲度的变化来演唱歌听唱法 曲，表达歌曲感情。日本浓烈唱游法 的民族风味音乐演唱掌握。赏识法 24 歌曲《红星歌》高音的掌握。 歌曲二声部的演唱。赏识法 教唱法 对照法 6