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高等教育自学考试 《房地产评估》（00122） 实践考核大纲 一、实践考核原则 （一）考核标准 本课程实践考核参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的 本科结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特 点，综合考查学生运用本课程知识分析问题、解决问题的综合运用能 力。 （二）考核依据和范围 1.以全国高等教育自学考试指导委员会颁发的本课程自学考试 大纲为依据。 2.全国高等教育自学考试指导委员会指定的统编教材：《房地产 评估》，董黎明主编，2001 年 5 月第一版，辽宁大学出版社出版） 为教材。 （三）考核内容 重点考核运用房地产评估方法：收益法、市场比较法、成本法、 剩余法对房地产价格进行评估的实际运用能力 二、考核形式与要求 （一）考核形式 提交房地产评估案例分析报告。 （二）考核要求 1、运用图书馆以及互联网资源积极查找资料，选取案例。 2、认真完成案例分析报告，不得抄袭，按时提交。 3、字数不少于1500 字。 三、考核具体部署与要求 1、通过图书馆与互联网资源积极查找资料，任意选取两处房地 产评估案例； 2、任选上述考核内容中所提到的四种房地产评估方法中的两种 或两种以上对所选取的案例进行评估； 3、报告中应包含内容： 1）对所选评估案例进行描述并进行分析、为所选定评估案例选 取评估方法的原因； 2 ）对评估中用到的相关专业名词做出解释说明； 3）运用所选取评估方法的难点或者关键，你是如何解决的； 4 ）所选定评估方法的评估程序； 5）运用所选取评估方法对案例进行评估； 6）比较所选取两种或两种以上评估方法的相同点与不同点，或 者是优势与劣势； 7）对本门课程的总结与心得。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺 体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教 育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活 中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习 人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。 工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。 我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主， 及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学 校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为 一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势 的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高 对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、 《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育 理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严 格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、 党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我 们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实 自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以 责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于 全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1 ）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2 ）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，