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XXXX苏教版高中化学必修一全册课时同步检测含解析）- 江苏教育版高中化学必修一全量课时同步检测 目录 课时追踪检测(1)课时物质的分类和转变(2)课时物质的量(4)课时物质的分别(5)课时物质的分别和纯化(6)课时常有物质的检查(7)课时溶液的制备和剖析(8)类小时人类对原子构造的理解(9)类小时氯气产生原理(10)氯气的性质类追踪检测(11)氧化复原反响类追踪检测(12)溴，碘提取类型追踪检测(13)钠金属的性质和应用类型追踪检测(14)碳酸钠的性质和应用类型追踪检测(15)离子反响类型追踪检测(16)镁提取和应用类型追踪检测(17)铝和铝合金 小时追踪检测(19)小时追踪检测从自然中获取铁和铜(21)小时追踪检测含硅矿物和信息材料(22)二氧化硫性质和作用的追踪测试小时数(23)硫酸的制备和性质 小时追踪测试小时数(24)硫和含硫化合物相互转变的追踪测试小时数(25)氮氧化物生成和转变的追踪测试小时数(26)氮肥生产和使用的追踪测试小时数(27)硝酸性质的追踪测试小时数(1)化学家眼中的物质世界(2)物质世界(2)物质世界(3)物质世界(4)从海水中获得的化学物质从矿物到碱(4)基本材料硫、氮和可持续发展 苏教育版高中化学必修一小时测试练习包含剖析小时标准培训(1)物质的分类和转变 1。下列物质属于混淆物( ) ①汞②空气③氯酸钾④五氧化二磷⑤糖水⑥硫磺粉⑦氨⑧盐酸 a。①②⑤⑦b.①②⑤⑧c.②⑤⑧d.②③⑤ 2。在下列反响中，那些属于分解和氧化复原反响的是( )a.s+O2==== =SO2 b。Cu2(OH)2CO3====2CO4+CO2+H2OC2高锰酸钾==== K2MnO4+MnO2+O2= d。锌+硫酸===硫酸锌+H2= 3。铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液是初中化学中常有的物质。 四种物质之间的反响关系如下图。图中两个圆(a，b，c，d)的交点 代表物质之间的反响。其中，对应于四种反响种类的陈述是正确的( ) △ △ 点火 a.置换反响、置换反响、组合反响、置换反响b.中和反响、置换反响、置换反响、置换反响、置换反响c.置换反响、置换反响、置换 反响、置换反响、置换反响d.分解反响、置换反响、置换反响、置 换反响 4。科学家在研究化学物质时，经常对物质进行分类，以便对近似物 质的组成和性能进行深入研究 以下四组物质:①氢氧化镁N2NO ②氢氧化钠盐酸CH4KCl H2CO3H2SO4氢氧化钠HNO3④氧化钙SO2CO2二氧化硅根据物质的基本分类，每组中有一种物质与其他物质不属于同一类型。这四种物质分别是( ) a.mg盐酸h2co3Caob.O2氢氧化钠H2SO4SO2c.noCH4氢氧化钠 Caod.noKClHNO3SO2 5。下列物质绝对是纯物质(一)由同一个原子组成的物质(二)仅由一个分子组成的物质(二)由一种元素组成的物质(三)由两种元素组成的气 体(四)由两种元素组成。甲、乙、丙、丁分别是碳酸钠、硝酸银、氯 化钡和盐酸四种无色溶液中的一种。两个反响后的现象如下:A+B→积淀；A+C→积淀；B+C→积淀；C+D→积淀；B+D→无色无味气体那么a、b、c和d的四个解是( ) a。BaCl2，Na2CO3，AgNO3，盐酸b.bacl2，Na2CO3，盐酸，AgNO3 C.Na2CO3，盐酸，AgNO3，BaCl2D.AgNO3，盐酸，bacl2，Na2CO3 7。已知氢氧化钠能够如下与砷反响(砷由x表示):x+6NaOH=== 2na3as03+3h2o (1)根据上述反响，推断砷的化学式为________，砷属于_____ ___(填入序号)(1)非金属氧化物，(2)酸性氧化物，(3)碱性氧化物 (2)根据近似物质的性质，对不以为意地散落在河水中的砷(填有“罐” 或“不能”)进行生石灰办理，原因是____________________ _______________________ 8。探索牙膏需要大量的化学知识。 (1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂。请在表格中填写两种摩擦剂的 材料类型:牙膏摩擦剂的材料类型(指酸、碱、盐和氧化物)珍珠王除臭 牙膏碳酸钙中国透明牙膏二氧化硅(2)根据您的估计，牙膏摩擦剂的 溶解度为________(填写“可溶”或“不可溶”) (3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可用石灰石制备。学生甲设计了一个实验 室制备碳酸钙的实验方案。流程图如下: 请写出上述方案中反响的化学方程式: ______________________________________ _______________________；②______________ _______________________________________ _______；③____________________