小班语言《你好-你好》教案加说课稿.docxVIP

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2023-08-15 发布于广西
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小班语言《你好-你好》教案加说课稿.docx

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小班语言《你好-你好》教案加说课稿 1. 让幼儿能够正确地认读《你好你好》这本图画书中的内容，了解见面问候的基本礼仪。 2. 培养幼儿的阅读习惯和爱护图书意识，让他们能够一页一页地翻阅故事书。 3. 通过故事中的情节，让幼儿学会按语言调节自身行为，提高其社交能力。二说教学过程: 1、导入: 教师向幼儿展示《你好你好》这本图画书，并简单介绍故事情节，引导幼儿主动参与到故事中来。 2、呈现: 通过多媒体教学，让幼儿逐页浏览故事内容，并引导幼儿观察图画中的人物表情、动作，了解见面问候的基本礼仪。 3、实践: 教师模拟见面问候的场景，引导幼儿模仿并练习问候语和礼仪动作。 4、巩固: 教师与幼儿一起