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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学火灾事故安全应急预案 小学火灾事故安全应急预案 第一篇 一、总则  为了切实贯彻上级领导对学校消防安全工作的一系列指示精神，坚持“安全第一、预防为主〞的方针，保障师生的人身安全，结合学校实际，特制定校内发生火灾处理应急预案。  二、指挥机构及职责  组 长：  副组长：  组 员：  马上奔赴现场实施灭火，准时切断电源。  上课教师：  仔细组织本班学生快速、有序撤离现场。  三、信息报告  1、设立24小时应急值守电话  学校门卫  2、事发后，应在第一时间内，就事故发生时间、地点、种类、财产损失、人员伤亡等状况向上级主管部门和地方政府报告。  四、应急处置程序  准时做好现场清理工作，保证以最快的时间恢复正常的教学秩序，稳定学生心情，准时支配各任课教师进行相关教育。  五、后期处置  对事故的发生及责任，将通过有关法律，并依据情节轻重给予惩处、教育。事故处理结束后，将处理结果以书面形式向上级主管部门汇报。抓好事件的分析、教育工作，对学校易发火灾的源头进行彻底清查。  六、培训与演练  为了能预防，提高应变能力，学校每学年组织一次防火学问教育和应急疏散演练。 小学火灾事故安全应急预案 第二篇 为应对学校突发火灾事故，准时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度削减学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，依据我校实际状况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。  一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治〞原则  1、早预防。即要求学校全体师生坚固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，细心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，准时排查和消除学校的各种消防隐患。  2、早发觉。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发觉苗头性问题准时采取相应措施。  3、早报告。即要求严格执行“日报告〞和“零报告〞制度，准时向上级有关部门报告通报信息。  4、早救治早隔离。即要求执行谁发觉谁首先受理的制度，发觉消防事故，马上招呼就近人员，掌握局面，最大努力阻挡火灾的进一步进展；发觉伤情或病情，马上组织人员送医院救治。  二、突发火灾事故应急处理领导小组  组长：  副组长：  组员：  1、组长  职能：尽速到达现场，了解和把握事故状况，掌握局面，阻挡事态进展，并讨论事故处理的具体策略。  2、副组长  职能：  (1)在第一时间向教育局办公室报告状况。  (2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。  (3)亲密协作消防、医疗等机构对事故进行处理。  (4)仔细执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。  (5)负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和责任。  3、现场掌握人员(xx及各班主任)职能。  (1)掌握现场，维护秩序，防止发生混乱局面。  (2)组织班主任管好各自的学生。  (3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，把握好事故的第一手资料。  4、后勤保障人员(xx)  职能：  (1)做好医疗救治、现场掌握等工作的联络和后勤支援。  (2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。  三、突发火灾事件的具体处置对策  1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场；  2、依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心(电话119)；  3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车；  4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的状况下进行，以班为单位清点人数；  5、学校有关人员第一时间马上抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物〞；  6、领导小组组织人员，对校内起火缘由及财产损失状况进行认真的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。  四、扑救方法  1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具；  2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等