单项体育教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 单项体育教学计划 单项体育教学计划 第一篇 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。  一、学期教学目标：  1、全面锻炼，努力增添学生的体质。  2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。  3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。  4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。  二、学生基本情景分析：  一、二年级年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控本领不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但十分愿意参与体育活动和上体育课，经过一学期的学习，我想他们基本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。  三、教材分析：  新学期一、二年级体育课资料有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等资料，以游戏为主，将其他资料穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增添了体质，还学到了简洁的体育学问。  四、教学资料：  1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，可是对于一年级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。  五、教学措施：  1、全体学生要参与体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。  2、遵守体育课常规，仔细听讲，进取学习。  3、参与期中和期终检测，催促学习。  4、采纳直观教学方法，精讲多练。  5、教师到处以身作则，为人师表。 单项体育教学计划 第二篇 体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，经过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增添体质，促进德、智、体、美的全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。  一、本册教学目的  教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。〞  二、教学目标  〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。  〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法，进展身体素养和基本活动本领。  〈三〉体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。  三、教材分析  二年级体育的教材资料最主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健学问。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，进展身体素养提高学生的活动本领促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为进展体育与保健的综合本领打下基础。对学生进行团体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、向上的优良品质。  四、教学重点  1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；  2、让学生对所学的东西坚固把握，并学习技巧。  3、对以往所学的东西进行稳固与娴熟化，对课堂学习的资料进行把握。  4、参与体育锻炼，增添体质。  五、教学难点  学会自我掌握、主动学习、参与、相互合作、学会游戏、经过学习学会一些基础的体育学问。  六、教学措施及应当留意的事项  教学措施：  1、据时了解、分析学生的学习信息。  2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。  3、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。  4、让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。  5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习兴趣。  留意事项：  1、教师多加引导，难度要求小，留意安全。  2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。  3、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。 单项体育教学计划 第三篇 一、指导思想  《体育〔与保健〕课程标