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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学一年级班主任工作心得 小学一年级班主任工作心得范文 第一篇 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的`喜悦，也有缺乏与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。  一、培育学生的良好习惯。  一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室清静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。  二、培育良好的班集体。  班集体是培育学生独特的沃土，有了这块沃土，学生的独特才能百花争艳。我带着学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参与知荣辱？树新风讲故事竞赛；选拔学生参与迎六一？奥运梦想现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带着学生排练的两个节目都获得胜利。通过这些活动使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。  三、培育有管理能力的小干部。  班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的能力。  四、平常加强与家长的联系。  本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐烦地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。  一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 小学一年级班主任工作心得范文 第二篇 有幸阅读了全国有名班主任田丽霞的《班主任工作法》，让我领会了大师级教师的个人魅力，让我感受到作为一名班主任是荣耀的，美好的。同时也让我反思自己在班级管理中的一些得失。  她说：“教师是园丁，但她不是在剪冬青，也不是培育转基因的大豆和高粱，而是让玫瑰成为最灿烂的玫瑰，让冬青成为最挺立的冬青。〞这就是我们教师的工作，正确的认识自己的工作性质，摆正心态，明确目标，那么你的工作就会踏实，欢乐，有成就感。教师不要幻想人人都是第一，各个都是典范，只要发觉他们每个人每天都有一点点进步，那么我们就是胜利的。差异是肯定的，差生是相对的，不要说他们笨，给他点儿阳光，人人都会灿烂。给每一次闪光确定，给每一个人机会，我们就会发觉人人都很可爱。  田老师在培育任用班干部方面也有独到之处，她说：“你太能干，不让他们去干，那最终你就会累死，而学生什么也不会做，既然你细心选出了班干部，就大胆放手，让他们工作，你在一旁观看，准时指导方法即可。〞我们感觉很累，还因为我们学校班容量太大，管理起来有肯定难度。高年级的班干部可以做老师的助手，可在低年级，学生的力量毕竟是有限的。那怎样培育和利用低年级的班干部呢？一开始我走了好多弯路，反思自己发觉存在这样的问题，每个干部的责任不明确，分工不细致，有了问题不会主动处理，往往只知道来找老师打小报告。在同学们眼中，班干部就是爱打小报告的“奸细〞，使他们既不能给我们当好助手又不能团结同学。于是我们除了上好课，批改好作业，更多的时候在不停地处理各种突发事件，弄得我们焦头烂额。根本缘由在哪儿？就在于班主任没有教给班干部如何帮助我们工作。发觉这个问题的症结后，我马上组织班干部开会，给他们明确分工