小班蚂蚁搬豆反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班蚂蚁搬豆反思 小班蚂蚁搬豆反思 第一篇 一、设计思路：  蚕豆是春夏季节里幼儿常见的一种豆类，既好吃又好玩，当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆〞世界时，幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了很多“蚕豆〞方面的学问。一天午饭后，我们来到了幼儿园的小菜地观看“蚕豆〞。这时，几个小朋友在指指教点地议论着：“看，蚂蚁在吃豆子了〞，有的幼儿说：“不对，是蚂蚁搬豆子，〞他还边说边做出蚂蚁搬豆子的动作。“不像，蚂蚁不是站着的，要这样〞有的幼儿一边说一边学，看着他们憨态可掬的样子；听着他们的议论，教师的敏感性让我们意识到：顺应幼儿学习需求，模仿蚂蚁搬豆可以开展好玩的体育活动。  二、教学目标：  1、在游戏活动中学习屈膝跪走的基本动作。  2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法。  3、在游戏情景中体验体育活动的愉悦情趣。  三、教学重点：  练习屈膝跪走，留意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇摆。  四、教学难点：  尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。  五、教学预备：  人手一个球、蚂蚁头饰、垫子若干、幼儿身穿便于运动的衣裤  六、教学过程：  1、热身运动：游戏“小动物走路〔自编〕  ——“宝宝们，你们会学小动物走路吗？让我们跟着音乐学一学吧〞〔表演歌曲“走路〞两遍〕  2、探究活动：想一想，小蚂蚁会怎样走路呢？  ——幼儿自由学蚂蚁走路，比一比谁学的动作象。  ——请想出好方法的幼儿示范。  教师：“谁情愿学蚂蚁走路的动作给大家看？〞  ——幼儿集体、个别练习不同的走法。  3、游戏：“蚂蚁搬豆〞  我们家里有很多豆子，婆婆最喜爱吃豆浆了，我们把豆子给婆婆送去好吗？  〔手指场景：婆婆家在草地的那边，我们一起把豆子搬起来〕  ——教师再次设问：“为什么有的小蚂蚁般的豆子会掉下来，有的却稳稳的没掉呢？〔请两到三名幼儿示范，教师讲解要领〕。  ——幼儿示范：膝盖弯弯跪着走。  重点：练习屈膝跪走，留意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇摆。  设置情节：“哎，婆婆不在家，我们先把豆子送回家吧，可要记住哦，身体不摇摆，跪在地上走。〞  ——幼儿探讨两只蚂蚁搬共同抬豆子的方法。  难点：尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。  “张阿姨也喜爱吃豆浆，我们把豆子分一半送给张阿姨好吗？这次要请两只蚂蚁抬一个豆豆，请你找一个好伙伴共同把豆子送到那边的张阿姨家。〞  提问：“你们是怎么送来的？〞  ——请想出好方法的幼儿示范。  表扬小球不掉地，会爱护豆子的蚂蚁。  张阿姨：“你们真是好宝宝，感谢！〞  蚂蚁：“不用谢，再见！〞集体爬回家。  竞赛活动  “婆婆从超市买东西回来了，这次我们来竞赛，哪两只蚂蚁把豆豆爱护的好，婆婆会嘉奖它好东西的哦！〞  4、放松：歌表演：“蚂蚁搬豆〞 小班蚂蚁搬豆反思 第二篇 设计理念  小班的孩子喜爱爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐好玩，孩子们在游戏中感受到游戏带来的欢乐。小班幼儿很喜爱模仿小动物的动作，尤其喜爱学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。  活动目标  1、指导幼儿练习、锻炼四肢力量，使四肢协调进行活动。  2、引导幼儿学习体验多人合作游戏的精神。  3、喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。  5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。  活动预备  小蚂蚁头饰、大沙包若干、健康音乐。  活动过程  1、热身活动  听音乐带小蚂蚁做热身运动、(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)  师：天亮啦，蚂蚁宝宝们出洞啦。  播放健康歌：幼儿随教师做健身运动 。  2．练习爬爬 。  师：孩子们们，冬天就要到了，让我们出去查找好吃的粮食吧!  (教师边念儿歌边带着幼儿向前爬行，提示幼儿不要互相碰撞。)  我们四处看看，跟着妈妈爬，不要爬远了哦  3．搬豆豆  师边念儿歌边示范动作。  “一只蚂蚁在洞口，观察一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小朋友想一想想出好方法。〞引导幼儿自己想想用什么方法把豆豆运回家。  幼儿探究：一个幼儿试