专题02 幂的运算压轴题四种模型全攻略（原卷版）（压轴必考七年级数学下册压轴题攻略（苏科版））.docxVIP

专题02 幂的运算压轴题四种模型全攻略 【类型一 混合运算问题】 例1．计算： (1)； (2)． 【变式训练1】计算 （1）． （2）． 【变式训练2】计算： (1)； (2)； (3)． 【变式训练3】计算： （1）；??????????????????????（2）；???????（3）； （4）；????????（5）． 【类型二 幂的运算逆用问题】 例2．（1）已知3×9m×27m＝311，求m的值． （2）已知2a＝3，4b＝5，8c＝5，求8a＋c－2b的值． 【变式训练1】（1）已知，求的值． （2）已知，求m的值． 【变式训练2】(1)已知4m＝a，8n＝b，用含a，b的式子表示下列代数式： ①求：22m+3n的值 ②求：24m﹣6n的值 (2)已知2×8x×16＝223，求x的值． 【变式训练3】（1）已知，求的值． （2）已知：，求的值． （3）已知，求的值． （4）已知，求m的值． 【类型三 新定义型问题】 例3．如果ac＝b，那么我们规定（a，b）＝c．例如；因为23＝8，所以（2，8）＝3． （1）根据上述规定填空：（3，27）＝　 　，（4，1）＝　 　，（2，0.25）＝　 　； （2）记（3，5）＝a，（3，6）＝b，（3，30）＝c．判断a，b，c之间的等量关系，并说明理由． 【变式训练1】规定两正数a，b之同的一种运算，记作：E(a，b)，如果ac＝b，那么E(a，b)＝c．例如23＝8，所以E(2，8)＝3 （1）填空：E(3，27)＝　 　，E＝　 　 （2）小明在研究这和运算时发现一个现象：E(3n，4n)＝E(3，4)小明给出了如下的证明：设E(3n，4n)＝x，即(3n)x＝4n，即(3n，4n)＝4n，所以3x＝4，E(3，4)＝x，所以E(3n，4n)＝E(3，4)，请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立：E(3，4)+E(3，5)＝E(3，20) 【变式训练2】一般地，若（且），则n叫做以a为底b的对数，记为，即．譬如：，则4叫做以3为底81的对数，记为（即＝4）． （1）计算以下各对数的值：　　，　　，　　． （2）由（1）中三数4、16、64之间满足的等量关系式，直接写出、、满足的等量关系式； （3）由（2）猜想一般性的结论：　　　．（且），并根据幂的运算法则：以及对数的含义证明你的猜想． 【变式训练3】规定两数a，b之间的一种运算，记作，如果，则．我们叫为“雅对”．例如：因为，所以．我们还可以利用“雅对”定义说明等式成立．证明如下： 设，则， 故， 则， 即． （1）根据上述规定，填空：______；______；． （2）计算_________，并说明理由． （3）利用“雅对”定义证明：，对于任意自然数n都成立． 【类型四 比较大小问题】 例题4．比较下列各题中幂的大小： （1）已知，比较a、b、c的大小关系； （2）比较这4个数的大小关系； （3）已知，比较P，Q的大小关系； 【变式训练1】将幂的运算逆向思维可以得到，，，，在解题过程中，根据算式的结构特征，逆向运用幂的运算法则，常可化繁为简，化难为易，使问题巧妙获解． （1）_________； （2）若，求的值； （3）比较大小：，则的大小关系是什么？ （提示：如果，为正整数，那么） 【变式训练2】阅读材料，解决问题． 材料一：比较和的大小． 解：因为，而，所以，即． 小结：在指数相同的情况下，可通过比较底数的大小，来确定两个幂的大小． 材料二：比较和的大小． 解：因为，而，所以，即． 小结：在底数相同的情况下，可以通过比较指数的大小，来确定两个幂的大小． （1）比较，，的大小： （2）比较，，的大小． 【变式训练3】在学习了“幂的运算法则”后，经常遇到比较幂的大小问题，对于此类问题，通常有两种解决方法，一种是将幂化为底数相同的形式，另一种是将幂化为指数相同的形式，请阅读下列材料： 若，，则，的大小关系是______（填“”或“”）； 解：，，且 类比阅读材料的方法，解答下列问题： （1）上述求解过程中，逆用了哪一条幂的运算性质______． A．同底数幂的乘法；B．同底数幂的除法；C幂的乘方；D积的乘方 （2）试比较、、的大小； 【课后训练】 1．计算： 2．计算：． 3．规定，求： （1）求； （2）若，求x的值． 4．规定，求： （1）求 （2）若，求的值． 5．（1）已知：，，求的值； （2）已知：，求的值． 6．规定两个非零数a，b之间的一种新运算，如果am＝b，那么a∧b＝m．例如：因为52＝25，所以5∧25＝2；因为50＝1，所以5∧1＝0． （1）根据上述规定填空：2∧32＝　 　；﹣3∧81＝　 　． （2）在运算时，按以上规定请说明等式8∧9+8∧10＝8∧90成立