河南省许昌市长葛市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2022～2023学年下学期期末质量监测 八年级语文 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 看完电影《满江红》，我不禁忆起岳飞来。沉寂了八百多年，长空里似乎还回响着金gē铁马之声，旷野里仿佛还矗立着前赴后继的身影。北伐中原，那是一支高奏在中原大地上的进军曲；名将风采，那是一轮高悬在遥远边关上的明月；报国忠魂，那是一条奔涌在荒凉边塞上的长河。仰望苍穹，miǎn怀英魂。西子湖畔梅花盛，神州传唱“满江红”！ （1）依次给语段中的加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. zhù qū qīng B. chù qū qióng C. chù qǔ qióng D. zhù qǔ qīng （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①金gē（ ） ②miǎn（ ）怀 【答案】（1）C （2） ①. 戈 ②. 缅 【解析】 【小问1详解】 本题考查注音。 矗立，chù lì，意思是高大而笔直地挺立。 曲，读qǔ，意思是歌曲。 苍穹，cāng qióng，意思是苍天；广阔的天空。 故选C。 【小问2详解】 本题考查根据拼音写词语 ①金gē：金戈。意思是借指雄师劲旅，威武的军士。 ②miǎn怀：缅怀。意思是遥念、追思。“缅”注意不要误写为“湎”。 2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 如何科学合理地处置固体废物需要多方合力，抓好两大环节 ； 。 ， 。 ，而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用，依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力，推动资源综合利用效率最大化。 ①资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用 ②减量化不等于没有废物产生 ③末端资源化，在固体废物无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源 ④它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物产生量 ⑤源头减量化，减少固体废物的产生量 A. ③⑤①②④ B. ③⑤②④① C. ⑤③②①④ D. ⑤③②④① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读文段，主要阐述科学合理地处置固体废物的措施。⑤“源头减量化”与③“末端资源化”对应前面“抓好两大环节”，故⑤③放在首位；②进一步阐述“源头减量化”容易产生的误区，④中的“它”指代②中的“减量化”，进一步阐述“减量化”需要怎么做；①紧承④进一步阐述“资源化”容易产生的误区，应放在最后。故句子排序为：⑤③②④①。 故选D。 3. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理奖。 B. “四书五经”中的“五经”，是儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。 C. “记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》；还可以记物，如魏学咿的《核舟记》。 D. “黄发垂髫”，垂下来的黄色头发，旧说是长寿的特征，用来指老人。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D．黄发垂髫：指老人和小孩。垂髫，垂下来的头发，这里指小孩子。黄发，旧指长寿的特征，这指老人。故选D。 4. 八年级开展“实现双碳，我们在行动”主题活动，请你完成下面任务。 （1）“碳易行”小程序正式上线后，学生小博也使用了该程序，想获取更多的碳积分为低碳生活助力。请你结合下图，向小博介绍你整理的攒分攻略。（介绍时注意顺序合理，语言简明得体） （2）在此次活动中，同学们围绕着“双碳”这个话题进行讨论，请你从下面词语中任选两个词写一句话，谈谈你对这一话题的思考。 科技 教育 经济 升级 绿色 【答案】（1）示例：小博，获取更多的碳积分有两种方式，一种是个人方式，一种是团队方式。个人方式可以通过扫码乘公交、地铁、共享单车或步行等低碳行为来获得碳积分；也可以通过参与援建青少年生态文明图书角公益慈善、低碳知识竞答、每日签到等低碳生活推广活动获得碳积分。团队方式可以通过邀请好友一起参与低碳行，将小程序分享给好友领取碳积分。 （2）示例：绿色科技在促进经济发展的同时，也改变着我们的生活方式，让我们的生活更加绿色、健康。 【解析】 【小问1详解】 本题考查与人对话和流程图的说明。与人说话，一定要有称呼，适当的时候需要加上问候。流程图要分清条理，按一定顺序介绍，清晰完整。 示例：小博，你好！获取更多的碳积分有两种方式：一种是个人方式，一种是团队方式。个