社会符号学视角下《红楼梦》霍克斯译本的对联翻译研究的开题报告.docx

社会符号学视角下《红楼梦》霍克斯译本的对联翻译研究的开题报告 一、研究背景和意义 《红楼梦》是中国古典文学的经典之作，在国内外享有很高的声誉。其中，对联是中国文化中的一种表现形式，也是《红楼梦》中极具代表性的一种表现方式。随着全球化趋势的加速，对中国文化的研究也受到了越来越多的关注，尤其是《红楼梦》。因此，对《红楼梦》中的对联进行深入的研究，不仅可以探讨中国传统文化中的一种表现方式，还有助于加深对文化符号的理解和跨文化交流研究。 与此同时，霍克斯（David Hawkes）作为《红楼梦》的英文译者，其著译本已经成为全球研究者翻阅的重要参考资料。然而，我们发现霍克斯译本中关于对联的翻译并不完全准确。对于对联中的传统文化符号，霍克斯并没有完全理解并准确翻译，这对整个《红楼梦》的英文阅读和跨文化交流都产生了一定的影响。 因此，本研究将以社会符号学的视角对《红楼梦》霍克斯译本中的对联翻译进行深入探讨，以期为整个《红楼梦》的英文研究和跨文化交流提供更加准确的参考资料。 二、研究问题和目标 本研究将以以下问题和目标为基础： 研究问题： 1.霍克斯译本中的对联翻译是否完全准确，有哪些翻译存在偏差？ 2.为什么会出现这些偏差，可能与霍克斯自身文化背景和理解有关吗？ 3.对于出现的翻译问题，如何进行修正和完善？ 研究目标： 1.分析霍克斯译本中对联翻译存在的问题，寻找其原因。 2.通过社会符号学的视角，探讨传统文化符号在《红楼梦》中的运用、内涵和演化，阐释传统文化符号的文化意义。 3.在分析的基础上，对霍克斯译本中对联的翻译问题进行修正和完善，提供更准确的参考资料，促进整个《红楼梦》的跨文化交流。 三、研究框架和方法 本研究将采用社会符号学的视角，对霍克斯译本中的对联翻译进行深入探讨。社会符号学是一种从社会、文化和意识角度对符号进行研究的学科，它认为符号是世界的表示方式之一，是传递文化意义的工具，是人们构建社会世界的方式之一。 具体研究方法包括： 1.阅读《红楼梦》全部内容，特别是对联部分，尝试深入地理解传统文化符号的含义和演化。 2.比对不同版本的《红楼梦》翻译和注释，发现不同翻译之间的差异和影响。 3.对于霍克斯译本中出现的对联翻译问题，深入分析其原因和特点，探讨可能的修正和完善方式。 4.借鉴社会符号学的分析方法，阐释《红楼梦》中对联的文化内涵，对整个文本的意义也能有所增进。 四、预期成果 本研究的预期成果包括： 1.对霍克斯译本中对联翻译问题的深入分析，探究不同文化语境下的翻译差异和文化背景的影响。 2.借助社会符号学的视角，深入探讨传统文化符号在《红楼梦》中的运用、内涵和演化，阐释传统文化符号的文化意义。 3.提供更加准确的霍克斯译本中对联的修正和完善，为整个《红楼梦》的英文阅读和跨文化交流提供更有价值的参考资料。