凉山州乡土彝语文教材的编译问题研究的开题报告.docx

凉山州乡土彝语文教材的编译问题研究的开题报告 一、研究背景和意义 凉山州是中国少数民族聚居地区之一，彝族是凉山州面积最广、分布最集中的民族，在凉山州占有很大的比例。彝族是拥有悠久历史、独特文化和复杂语言体系的少数民族之一，其中又以彝语最具代表性。然而，随着现代化的快速发展，彝族传统文化、语言正逐渐向边缘化与消失的方向演变。尤其是在基础教育中，彝语教育的欠缺与缺乏已成为影响凉山州少数民族地区教育质量提高的主要问题之一。因此，在当前多样化教育政策的背景下，为了保护与弘扬少数民族地区的优秀传统文化，推动凉山州少数民族地区彝语语言的传承、保护与发展，应建立一套广泛可行且符合实际的乡土彝语文教材，推动彝语教育的开展。 二、主要研究内容及研究目标 本研究拟通过对凉山州少数民族地区的彝语口头和书面语言进行收集、整理、编码、分析，构建出一套安全、灵活、严谨的乡土彝语文教材，探究凉山州彝语语言的特点和规律，并研究编写相关彝语词典方法，以便凉山州少数民族地区的彝语教育、文化宣传与传承。本研究的具体任务目标包括： 1、收集凉山州彝语文本资料，建库拓展材料量； 2、分类整理彝语文本资料，寻找农村习语和领域术语等文化元素； 3、通过对彝语语言学知识的分析和总结，推导出规律及方法，为编写彝语课程提供参考； 4、研究探索编写凉山州彝语词典的方法和技巧； 5、根据彝语语言学特点和语言能力的发展规律，结合少数民族地区实际，编写符合实际需要的乡土彝语文教材。 三、理论与实践意义 此研究旨在推进凉山州多语种、多元文化的发展，并弥补当前彝语材料缺乏、彝语教材不足、少数民族地区基础教育不完善的现实困境。同时，探究凉山州彝语语言的特点和规律，对于促进凉山州的教育发展、促进彝语的传承、保护和弘扬凉山彝族的文化、推进全国民族文化交流具有重要意义。