大学生政治参与意愿和行为及其影响因素分析——基于武汉市部属高校的调查的开题报告.docx

大学生政治参与意愿和行为及其影响因素分析——基于武汉市部属高校的调查的开题报告 1. 研究背景和意义 作为国家的未来和主人翁，大学生的政治参与意愿和行为对于国家的长远发展非常重要。然而，目前大部分大学生对于政治参与的意愿不高，甚至有些不屑一顾，这不仅影响了他们自身的政治觉悟和素质，也影响了社会和国家的发展进程。 因此，本研究旨在通过对武汉市部属高校的大学生进行调查，分析他们的政治参与意愿和行为，探究影响因素，以期为提高大学生的政治参与意愿和行为提供参考。 2. 研究问题和假设 研究问题：武汉市部属高校的大学生的政治参与意愿和行为如何？政治参与意愿和行为的主要影响因素是什么？ 研究假设：大学生的社会组织参与情况与政治参与意愿和行为呈正相关；性别、家庭背景、学科专业、政治教育情况对政治参与意愿和行为有影响。 3. 研究方法和步骤 研究方法： 本研究采用问卷调查法，对武汉市部属高校的大学生进行调查。通过自主设计的问卷，统计分析大学生的政治参与意愿和行为状况，探究影响因素。 研究步骤： （1）明确研究问题：武汉市部属高校的大学生的政治参与意愿和行为如何？政治参与意愿和行为的主要影响因素是什么？ （2）设计问卷：根据研究问题，设计问卷，包括政治参与意愿、政治参与行为、社会组织参与情况、性别、家庭背景、学科专业、政治教育情况等问题。 （3）抽样调查：随机抽取武汉市部属高校的部分学生，发放问卷并进行回收。 （4）数据处理和统计分析：对问卷数据进行处理和统计分析，得出结果，探究影响因素。 （5）报告撰写：根据研究结果，撰写报告，包括研究背景和意义、研究问题和假设、研究方法和步骤、研究结果和结论、参考文献等。 4. 预期结果和意义 预期结果： 通过对武汉市部属高校的大学生进行调查，预计可以得出以下结果： （1）大学生的政治参与意愿整体较低，但不同学科专业、性别、家庭背景、政治教育情况等有差异。 （2）大部分大学生具有一定的社会组织参与情况，但对于政治参与较少。 （3）性别、家庭背景、学科专业、政治教育等因素对大学生的政治参与意愿和行为有影响。 意义： （1）为提高大学生的政治觉悟和素质，提供参考依据。 （2）为学校开展政治教育提供实证依据。 （3）为政府和社会各界关注大学生政治参与问题提供参考。