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《生物力学》课程教学大纲 (Biomechamics) 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 工程基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32 学时，其中：实验（实训）0 学时；课外0 学时 先修课程 电路分析基础、细胞与分子生物学、生物医学工程概论等课程 人体解剖生理学、生物医学材料、口腔设备学、工程材料及成型技术 后续课程 等课程 二、课程简述 生物力学作为生命科学和力学的交叉科学,是生命科学中的重要分支。生物力学是利用力学 的原理、理论和方法来研究生物体的力学特征和相关运动问题的科学。本课程主要讲述关于生 物力学的范畴、基本概念、研究方法和意义，以及刚体的生物力学的静力分析、平面力系、物 体的运动、骨和骨组织的生物力学分析及模拟及血流动力学。本课程教学通过医学与且他学科 交叉结合的知识点的学习，拓展学生的知识面，并培养学生的辩证的和综合的科学思维方法， 分析和解决问题的能力，启发科研思路，能够进行简单的生物力学分折，能把基本原理、理论 和方法运用于解决实际工程问题上，有助于建立力学模型、开发医疗器械等。通过学习，培养 学生具有分折问题和解决问题的能力，提高学生的科学思维素质，以培养基础扎实，精于实践， 德智体全面发展的生物医学工程本科人才。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 10 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求6-工具使用能力：掌握1 门外语，能够针 指标点6-2 能够针对生物医学工程 对生物医学工程及相关领域的具体工程问题，开发、 及其相关技术领域的具体工程问 选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信 题，开发、选择与使用恰当的技术、 息技术工具，包括对模型、过程和结果等的预测与 资源、现代工程工具和信息技术工 模拟，并能够理解其局限性。 具。 毕业要求6-工具使用能力：掌握1 门外语，能够针 对生物医学工程及相关领域的具体工程问题，开发、 指标点6-3 能够应用现代工程工具 选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信 和信息技术工具对模型、过程和结 息技术工具，包括对模型、过程和结果等的预测与 果等进行预测与模拟。 模拟，并能够理解其局限性。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本门课程学习，掌握的主要知识与理论：生物力学的范畴、基本概念、研究方法 和意义，及刚体的静力分析、平面力系、物体的运动、骨和骨组织的生物力学分析等,使学生在 实践中能够具有针对生物医学工程及其相关技术领域的具体工程问题，开发、选择与使用恰当 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。从而使学生达到毕业要求6 的要求。 （2）通过本门课程学习生物力学研究方法，及刚体的静力分析、平面力系、物体的运动、 骨和骨组织的生物力学分析等知识，培养学生的辩证的和综合的科学思维方法，使之具备分析 和解决问题的能力，应用现代工程工具和信息技术工具的能力，能在将来把基本原理、理论和 方法运用于解决实际工程问题，能建立力学模型进行分析，将来能有助于开发医疗器械等。从 而使学生达到毕业要求6 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标 1：通过课堂提问促进学生预习、复习，使之主动学习，提高学习效率； 目标2：通过期末考核，促进生物医学工程专业学生对生物力学的主要知识、理论、研究 方法能够理解和掌握，在实际应用中，能提高学生的科学和创新思维能力。