学前班安全总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班安全总结 学前班安全总结 第一篇 学前班的孩子仿佛初生牛犊，安全意识特别冷淡，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，学前班学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。  一、指导思想  通过开展安全教育，让孩子了解危急的存在;知道躲避危急和求生、求助的简洁方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全事件对孩子造成的损害，保障孩子健康成长。  二、工作重点  1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。  2、认识与生疏人交往中应当留意的安全问题，逐步形成基本的自我爱护意识。  3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。  4、初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。  5、初步学会在事故灾难事件中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。  三、具体措施  1、体育教师充分利用室内课，主动进行体育运动常识安全教育  体育教师充分利用室内课，教育孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，仔细做好预备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导教师的状况下，不允许攀爬体育器材。  2、利用“周周讲〞，强化安全意识，进行安全教育。  ①防火安全教育  教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危急、危害所在，教育学生远离危急品。 学前班安全总结 第二篇 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增添学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。  一、建立组织，明确责任  为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了中心校安保处。学校德育处、教育处、后勤处具体分工负责组织实施。  学校与班主任签订安全责任书、学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，做到职责明确，责任到人。  二、制度保障，措施到位  不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火、防灾、防暴等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。  学校采取“人防、物防、技防、门防、心防〞并重的方针，确保安全工作的实施。为了确保学生的交通安全，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，保证学生安安全全、平平安安回家。如今，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，学校领导坚守岗位，尽职尽责。  小海子镇中心校本学期组织学生进行了防震模拟演练和食物中毒模拟演练，取得了良好的效果，在每次演练前都要邀请专业人员对学生进行相关的学问讲座和实际培训，是学生对学校的安全隐患有了深层次的认识，增长了必要的安全防范学问。  三、加强教育，注重实效  学期初，学校充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。  四、加强检查，准时整改  俗话说，防重于治。我校常常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位等检查和整改，对较