【语文课件】《琵琶行（并序）》 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

琵琶行 并序;缀玉联珠六十年， 谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易， 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。 ;学习目标;;;白居易简介; 著有《白氏长庆集》七十一卷，今存诗近三千首。在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风月，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。 白居易诗的特点是:通俗易懂,雅俗共赏,情味浓厚。 ; 《琵琶行》创作于元和十年（816年）。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽谕诗，触得罪了权贵。元和十年，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”（传言她母亲因赏花坠井而死），再贬江州司马。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。; 听录音范读、字词正音 湓（pén） 铮（zhēng） 贾（g?） 悯（m?n） 谪（ zhé ） 荻（dí ） 思（ sì ） 咽（ yè ） 虾（há） 绡（xiāo） 钿（ diàn ） 篦（bì ） 呕哑嘲哳（ōu yā zhāo zhā） 霓裳（cháng）;突出： 古义：突然爆发出; 今义：鼓出来,或者超出一般地显露出来 颜色： 古义：容貌; 今义：色彩 ;整顿: 古义：整理; 今义：使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等) 去来: 古义：走了以后,“来”,语气助词; 今义：去了又来;老大： 古义：年纪大 今义：兄弟排序第一 向前: 古义：刚才; 今义：动词,向前方;1、之前学过哪篇课文体制样式跟本诗一样？ 《孔雀东南飞》，都有序，都是长篇叙事诗 2、 在这首长诗中，一共塑造了几个人物形象？ 两个，诗人和琵琶女 3、 哪一句诗把这两个人物形象联系在一起？ 同是天涯沦???人，相逢何必曾相识 4、思考小序在文中有什么作用？ ;迁：调动官职，一般指升官。 左迁：贬官。;;琵琶女; 思考： 为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？ ;琵琶女;琵琶女自诉身世苦;遭遇相同 情感共鸣;一、谁解风物意？（赏“景”） 二、谁解琵琶声？（品“声”） 三、谁解青衫泪？（悟“情”）;一、谁解风物意？（赏“景”） ;二、谁解琵琶声？ （品“声”）;浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 ;寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。;再闻琵琶;转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。;大弦嘈嘈如急雨 —— 粗重急骤 小弦切切如私语 —— 幽缓轻细 大珠小珠落玉盘 —— 清脆悠扬 间关莺语花底滑 —— 婉转流畅 幽咽泉流水下难 —— 压抑低沉 冰泉冷涩弦凝绝 —— 凝滞停顿 银瓶乍破水浆迸 —— 激越奔涌 铁骑突出刀枪鸣 —— 高亢雄壮 四弦一声如裂帛 —— 戛然而止;;三闻琵琶;三、谁解青衫泪？ （悟“情”） ;艺术特色;?? 一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬隔，在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流，成为知音，可见其对歌伎人格尊重的进步思想。二者的遭遇揭示 了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”蕴含着许多能使人从悲哀中出甘美的人生哲理，已超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。（美学价值，现实意义）;官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语： （1） 拜 用一定的礼仪授予某种官职或名位。 （2） 除 拜官授职，就是授予官职的意思。 （3） 擢 提升官职。 （4） 迁 调动官职（升级、降级、平级转调三种情况） 左迁，降级。 （5） 谪 降职贬官或调