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平行线分线段成比例定理最新版模板,下载可以直接修改
总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1601字符42个34个8个x页其他目录数平行线分线段成比例定理
01一、教学目标三、重点、难点二、教学设计四、课时安排目录030204
05五、教具学具准备七、布置作业六、教学步骤八、板书设计目录070608
一、教学目标
1.使学生在理解的基础上掌握及其推论,并...2.使学生掌握三角形一边平行线的判定定理...3.已知线的成已知比的作图问题.4.通过应用,培养识图能力和推理论证能力...5.通过定理的教学,进一步培养学生类比的...12345一、教学目标
二、教学设计
1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容二、教学设计
三、重点、难点
1、请替换自己的演示内容2.教学难点 :是的正确性的说明及推论应...3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506三、重点、难点
四、课时安排
1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容四、课时安排
五、教具学具准备
1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506五、教具学具准备
六、教学步骤
2.熟练掌握由定理得出的六个比例式.(对...1.正确性的的说明.六、教学步骤
七、布置作业
1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345七、布置作业
八、板书设计
2.也可考虑探究式引入,对给定几组图形由...1.平行线分线段成比例定理的引入可考虑从...八、板书设计
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