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幼儿园花店工作牌教案 一、教学目标 1.了解花店的概念。 2.认识花卉，在日常生活中感知到自然之美。 3.学习花卉的分类，能分辨基本花卉品种和突出的特征。 4.在幼儿园花店模拟场景中，学习花卉的摆放方式和包装方法。 5.树立珍爱植物，爱护环境的意识。 二、活动准备 1.花卉模型。 2.创意包装材料例如:彩带、魔法贴纸等。 3.工作牌。 4.学生成果展示桌。 三、教学过程 1.认识花店 ~15分钟 利用图片或实物让学生了解花店的概念，带领学生识别花卉以及花卉的分类。 2.花卉模型认识 ~20分钟 教授准备各种类别的花卉模型，给学生展示模型，让学生挑选自己喜欢的花卉模型，教师讲解该花卉模型的特征，颜色，知识点都让学生了解清楚。 3.包装花卉 ~20分钟 利用学生挑选的花卉模型，教授创意包装材料的使用方法，让学生探索包装花卉的方法。 4.模拟花店现场 ~30分钟 让学生亲身感受花店的现场，让学生了解花店的工作细节，让学生从选择花卉、包装花卉、送花到展示花卉诸多环节中，体验其中的工作内容。 5.反思学习过程 ~15分钟 让学生分享自己的感受和体验，思考自己的优点以及其他同伴的优点，以便帮助大家互相学习改善。 四、作业 通过幼儿园花店模拟体验，让学生拍照或画图，展示自己包装花卉和送花的作品。 五、教学效果评价 通过考察学生在课堂上学到的知识以及包装花卉的实际操作技能来评价教学效果，评价包括：包装的卫生、花束的外形以及是否达到要求，以及教师的评价和家长的反馈。 六、总结 通过幼儿园花店模拟体验，可以让学生在模拟操作中学到更多的知识，更好的理解花店的概念。同时也加强了学生的负责任意识、团队合作意识和口头表达能力。通过收集学生的反馈来改善和完善课程。