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2023-08-22 发布于福建
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新工科背景下的新型人工智能课程体系构建.pdf

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第22 卷第6 期软件导刊 Vol. 22 No . 6 2023 年6 月 Software Guide Jun. 2023 新工科背景下的新型人工智能课程体系构建 1 1 1，2 何东晓，金弟，王英奎（1. 天津大学智能与计算学部，天津 300350 ；2. 天津仁爱学院计算机科学与技术系，天津 301636 ）摘要：随着人工智能学科的快速发展以及在现实社会中的广泛应用，高校的人工智能教育变得愈加重要。当前高校中设置的人工智能课程体系存在教学手段单一、与前沿研究和新型应用场景脱节等问题，无法满足新工科的教育要求。为解决以上问题，通过对新工科教育理念的深入剖析，并以此为指导，提出“教学”+“科研”+“创新”+“实践”四位一体的人工智能课程体系构建方法，以有效提升学生的学习积极性和学习效率，培养学生的科研和创新能力，使学生掌握必要的工程实践能力，为新工科建设打下坚实基础。构建的新型人工智能课程体系在天津大学智能与计算学部和天津大学仁爱学院计算机科学与技术系实施，教学效果评估显示，人工智能相关专业学生的工程实践能力、研究能力都得到显著提高，同时学生的升学与就业能力也得到提升。关键词：新工科；人工智能；课程体系改革；实践教育；创新教育 DOI ：10. 11907/rjdk. 221859 开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：中图分类号：G643.2 文献标识码： A 文章编号：1672-7800 （2023 ）006-0001-06 Construction of New Artificial Intelligence Curriculum System in the Background of New Engineering 1 1 1，2 HE Dong-xiao ， JIN Di ， WANG Ying-kui （1. College of Intelligence and Computing ， Tianjin University ， Tianjin 300350 ， China ； 2. Computer Science and Technology ， Tianjin Ren ’ai College ， Tianjin 301636 ， China ） Abstract ： With the rapid development of the AI （artificial intelligence research ） and its wide application in the real world ， the education of AI in universities becomes more and more important. Current AI curriculum system in universities has problems such as lacks of teaching meth