2022九上文艺复兴运动“黄冈赛”一等奖.pptx

“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。” ——恩格斯 第14 课文艺复兴运动李晓玲 知识速递近代欧洲的三次思想解放运动14初-17世纪初16世纪17-18世纪文艺复兴运动宗教改革启蒙运动 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的共同点：核心是人文主义、理性主义。都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想；都批判罗马天主教的愚昧统治；都推动了近代科学的发展；追求政治民主，权利平等和个人自由；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。 壹人类历史上第一次思想解放运动文艺复兴 历史背景中世纪封建神学统治欧洲文化长达千年 中世纪欧洲各国长期受到封建宗教神学的统治。神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲苦行，寄希望于死后“来世”，导致文化陷于僵滞，人们思想被禁锢。14世纪黑死病的大面积袭扰，人们对教皇信仰的危机。罗马教廷建立起一套严格的等级制度，把上帝当做绝对权威14世纪欧洲黑死病人口损失近1/3教会认为神是宇宙的中心 学校教育为神学服务 兴起条件据材料和课文，文艺复兴在意大利兴起的条件？材料1：14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽──手工工场。材料2：13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等， 他们成为早期的资产阶级。材料3： 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办学校，讲授古典文化。 地中海是欧洲的贸易中心经济基础：出现了资本主义萌芽（根本原因）；阶级基础：新兴的资产阶级；文化基础：具有古希腊罗马丰富的文化遗存。 时代心声阅读材料，说说文艺复兴的核心思想是什么？材料1：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” ——文艺复兴时期的一首诗材料2：意大利早期文艺复兴时期的著名诗人和学者、人文主义的奠基者 ——“人文主义之父”彼特拉克,提出以人的思想代替神的思想。材料3：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。” 享受现世幸福要以人为中心追求人权自由封建神学占统治地位表 现今生服从来世君权服从教权哲学服从神学理性服从信仰核心思想：人文主义精神 资本主义萌芽推 动享受现世幸福要以人为中心追求人权自由发扬人的个性神权人权来世现世禁欲幸福文艺复兴要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。反对封建神学不是反对基督教 概念解释14世纪初——17世纪初兴起于意大利，新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的充分肯定人的价值，弘扬资产阶级思想文化的反封建的思想文化运动。据材料和课文，回答文艺复兴的相关问题：14初-15世纪中15世纪下-16世纪上半叶16下-17世纪初早期：强调个性解放和享受世俗生活中期：表现人的地位，理解人的价值晚期：探讨人性弱点造成的社会丑恶现象内容：性质：方式：三百年反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。新兴资产阶级的思想解放运动。采取复兴古代希腊罗马文化的方式，其中有继承有创新。特点：借助文学艺术创作形式。 思考探究 理解：借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建 宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。 实质：借恢复古典文化之名宣传资产阶级思想文化运动。据材料，如何理解“文艺复兴”中的“复兴”二字？材料1：马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种的语文，演出世界历史的新的一幕。”指古希腊、罗马的古典文化材料2：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。” ——恩格斯 文艺复兴文艺复兴在欧洲的延续及其深远历史意义？ 文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，推动了近代文化科技的发展。意义：