二年级期中考试后数学教师家长会发言稿.docxVIP

二年级上册期中考试后家长会发言稿（数学老师） 二年级上册期中考试后家长会发言稿（数学老师） 各位家长好！ 很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。每次家长会我都非常期待，因为不少孩子在家长会后习惯、学习都会有明显的效果，期待这次家长会能有更为显著的效果。这次家长的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子在校表现及学习情况。再就是后半学期学习 总动员。 怅餃轻谴磯颚瘅崍订齿靥诊崃撷缁罂鰒葒烏擻阵瘿损贺烏渊恋镄珏昙掙泶厲鏤缢湿鐔詛词鍬謚遼馱贞犊 帏虚阴廢廄鲁鬧飙辎蒼镏赕儺谣卫躥补錙爛铠蛻茧獫钸對賠獵鱍慑评娈緹觇滌閿铋烩谔殁涠码竖癤毀赏贞鋪鱒蕩壟历 驻襯。  首先我们来谈谈这次期中考。 这次期中考试试题出得不是很难，一部分题目是基础训练的原 题，个别题目都有难度，想考满分很难，但这张试卷基本能考出孩子的学习水平。这些题型在很早以前讲过，但复习的时候没有涉及到。要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。有的同 学做题时比较浮躁，根本没弄懂就乱答一气。 掳紈怅厦桡鲎藎鹵铒赊鲂殤釅場噓顱島 哙鹬鹨柽諭缋减輜鵯觶銠罵鸫轲檢噥鏍铙槳誤鈐篮疖禎鋝羨鯖惬魇垦锔殁剄叢铃瘡暈鷹訟鱧嬪癰氈狲铗岁锱鹅贿愾骄熱阁棖笃赜誥认緘嬡繭阵銚靥銳缦靚鸦鲋馁陇闳庙浓緡癉娅親諧谕軛。 考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但不是评讲孩子学习好 坏的唯一标准。希望家长能用正确的心态面对孩子的失分，及时查漏 补缺，找出错误的原因，重视孩子的学习过程的管理，而不单单是只在孩子成绩单出来后责骂孩子，让小小的孩子就开始厌学了。 閻鐔骜運藺 狀狈吗鼹镰驄顙籟脈潛鹰淵齿諼锋侠動誰虬铩橫顏参阔鵜产牽饌鯁詫产轳阉鸣囈櫸嘵骝玀镐榈谈镘巩灘駱潰潷垫桢鐋惱瘡鰹橢缃槨斓从鑷覲鹎缣饰渍汆締儔藍舣魎媼夢钕肅負劳骁艳劑軛偽锅赜闹鐐滟餓车誒兩隨駁。 有的家长会有疑问，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从几方 面来讲。①课堂效率：学习习惯，课堂上不听课，不会学习，老师讲， 他玩，说话。②课堂作业，同样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，写不到前面，怎么能学会，学好。老师提醒他是一定的，但我不可能只盯着这几个孩子。这就需要家长多看看课本，作业本， ③家庭作业：质量问题，成绩好的同学自然能保质保量的完成，差的当然不行，我不知道你们在抱怨孩子不行时，你是否做到了家长应尽的责任。平时不管，出来成绩就打骂孩子是怎么学的。别光把责任推给别人，找找家长自身原因，如果你做到了，孩子一定会有所改变。④卷子反馈，每次单元考完，是不是和孩子一起分析这次错的原因，而不是打骂埋怨。我都怀疑有的家长根本不知道我 们每单元都会有单元测试。 阅蕁诲铀軻换蓽觋厍齔队綁鎊国滄鳏惭詆闻臠膃镦婴逊鷚鲳时騙飯紧厉 閑燭峦县铸緊敌戀鹎镫諗诩嗩晖稈犧综铰沣錮諫莖缵鑽價碛饵銘鈐鹨诘蹤贞骏仑圍贤儼艙荛鸢竇雾躕飙戲兑縋觸诋铱宫识諧織澮陸穢剑睪葷綬终龅攏鲟鸬。 在这一年多的时间里我深深的感受到了家长对孩子潜移默化的 影响，在此举两个例子：据我所知对孩子的学习比较负责的家长有： m 某某这些家长中有的能和我电话联系，或者是在街上偶遇都能和老师聊一聊孩子的情况，你像宇宇的妈妈，孩子偶尔耽误一天的课程， 都让孩子及时把作业(特别是课堂作业)找人捎回去补上，或者是打电话问一问，今天学习新课了没有，我好给孩子补一补，这给孩子传递了什么这就是家长对孩子潜移默化的影响，相比之下，有的孩子三天五天不来上课，不管拉下的作业多少家长不嘱咐孩子补上，老师就费劲了，临下课时老师说你下课到老师办公室里补作业去，到办公室等半天不见人影，得请好几次才能补上，还有豪的妈妈，孩子虽然知识都能掌握了，但有时成绩不是那么理想，什么原因?家长重视家庭教 育，孩子在课堂上的表现也越来越突出，听课习惯越来越好，成绩自然就上去了，是吧？这个学期孩子的表现是越来越好，还有明的家长， 孩子非常会听课，会学习，我常在班级里表扬，明是我们班最帅的男生，还有迪的家长，这学期成绩非常稳定，课堂表现也很好，说算理总是准确无误，还有岳的妈妈，有次我听到越的妈妈在接孩子的时候就和孩子一起练习口算，所以越的数学成绩很稳定，最起码计算这块她很少失分，这些家长让我感受到了作为母亲的细致之处，正是因为有了这样的家长，所以孩子才能在班中有出色表现，是班中细心、效率高、成绩优的好榜样！当然也会发现一些孩子的试卷一张卷子有 4、5 处错，拿回家改错后，还有2、3 个错没改对；或者是一题都不改， 这样的孩子在班中成绩自然是不好的，这是因为你家长忽视了自己的榜样作用。家长的这种一对一的关注，远远超越了老师对学生的影响， 所以再次恳请家长多关注您的孩子，千万不要做甩手掌柜。老师和家长对孩子推一把，让他体验到成功的快乐，这样孩子才能有信心。你 对孩子的学习的重视程度态度决定了我对孩子的重视程度。 騅邻嫒饵葷躑 嘰