水平五（高二）体育《篮球双手胸前传接球技术》公开课教案.docVIP

篮球体育与健康课教案 学校： 班级：高二 　日期： 　人数： 教师： 主要教材 篮球双手胸前传接球技术 教 学 目 标 运动技能目标：使90%的学生熟练掌握原地双手胸前传球技术，初步掌握行进间双手胸前传球 运动参与目标：通过小组练习及游戏，使学生掌握并巩固双手胸前传接球技术，体验学习的乐趣 身体健康目标：发展学生的手臂以及手腕力量和提高身体协调能力等素质 课的部分 与时间 （分、秒） 课的内容 组织教法和学练法 各项内容 时 间 （min·s） 练习次数 教师活动 学生活动 一、课堂常规 1、体委整队、检查人数 2、教师宣布上课 3、宣布课堂内容 4、安排见习生 二、球性练习 1、手指拨球 2、地上手指拨球 3、绕波练习 4、绕身 5、抛球拍手练习 三、各关节活动 1、颈关节运动（4*8拍） 2、肩关节运动（4*8拍） 3、髋关节运动（4*8拍） 4、膝关节运动（4*8拍） 5、踝腕关节运动（4*8拍） 6、压指运动（4*8拍） 四、游戏 名称：传球接力 方法：将全班分为三组，各组从高到低依次排成一列，从排头开始将球经头顶传至排尾，再从排尾经两腿之间传至排头，速度快的一组获胜。 共两组： 近距离传接，手递手 远距离传接，空抛、滚地 要求：传球时双脚不可以动并且必须双手传接球。 要求：口令清晰 教态严谨 语言精练 队伍调动合理 教法：教师示范动作 指导学生模仿练习 要求：队伍组织有序、快速 教法：教师边领做，边讲解边示范 要求：动作规范 口令清晰洪亮 教法：讲明戏规则和奖励措施，明确游戏要求，组织学生进行游戏 要求：语言清晰、讲解明确公平，公正的做好裁判工作 组织队形：（图1） @@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@ @ 组织队形：（图2） 要求：组织队形快速、步调整齐、认真模仿教师动作 组织队形：（图3） @　@　@　@　@　　 @　@　@　@　@　 @　@　@　@　@　　 @　@　@　@　@　 @ 组织队形：（图4） 要求：反应迅速，动作规范 　　　遵守规则，保持秩序 1分钟 4分钟 2分钟 3分钟  课的部分 与时间 （分、秒） 课的内容 组 织 教 法 和 学 练 法 各项内容 时 间 （min·s） 练习次数 教 师 活 动 学 生 活 动 学习双手胸前传球 口诀： 1．双手胸前传球： ???? 持球屈肘于胸前，含胸收腹视 前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。 ???? 2．双手胸前接球： ???? 两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。 练习 徒手动作模仿练习：学 生分为面对面的两队，集体练习双手胸前传接球徒手动作 手递手传接球练习：学 生两人一组拉近距离，完成手递手的有球双手胸前传接球练习 两人一组原地双手胸 前传接球练习：加大练习两人之间的距离，进行双手胸前传接球的练习 4、行进间双手胸前传接球练习：两人一组沿两球场两侧边线做行进间双手胸前传接球练习 教法：教师先示范后讲解 1、做4--5遍完整动作示范 2、讲解动作要领及 要求：动作规范正确 语言清晰简练 教法：教师口令指挥，喊1 时做准备姿势，喊2 时做传球动作，喊3时还原 要求：注意口令节奏，认真 观察学生动作，及时提醒， 纠正错误动作 教法：教师口令指挥，“1” 准备姿势，“2”进行传接球 练习，反复练习 要求：注意要求动作规范 掌握练习节奏 纠正错误动作 教法：教师组织学生加大传接球距离，练习原地的双手胸前传接球动作 要求：巡回指导 纠正错误动作 教法：教师组织学生沿篮球场球框两侧进行练习，巡回指导 要求：注意控制练习节奏 指导纠正错误动作 组织队形：（图5） 要求：认真听讲，仔细观察， 建立初步的动作形象 组织队形：（图6）全场 要求：严格按照老师口令完成动作，互相观察，注意保持动作的规范正确 组织队形如（图6）全场 要求：按照教师口令进行练习，必须手递手完成传接球练习，注意动作规范准确 组织队形：（图7）全场 要求：认真听讲，积极练习 组织队形：（图8） 要求：注意动作规范准确 保持练习节奏及各组距离 2分钟 3分钟 5分钟 7分钟 8分钟 5次 10~15次 30~50次 重复练习 重复练习 一、放松操 1、上肢肌肉拉伸 2、腿部肌肉拉伸 二、集合队伍 1、课后小结 2、布置课后练习 3、安排收还器材 三、师生再见 教法：教师领做，强调动作准确、规范及呼吸的配合 教法：对本节课的学生学习情况进行评价小结，安排下次课内容 组织队形： @　@　@　@　@　　 @　@　@　@　@　 @　@　@　@　@ @　@　@　@　@ @ 要求：身心放松，呼吸自然