分式“百校联赛”一等奖.pptx

奥运会期间，姚明7场球共得115分，你能算出他平均每场比赛得多少分吗？ 若他y场球共得115分，则他平均每场得几分？ 在雅典奥运会110米栏比赛中以约13秒的成绩夺冠,被称为“世界飞人”，你能计算出他的平均速度吗？ 变式一：若以a秒跑完(110+b)米栏，则他的平均速度是多少呢？ 变式二：若以(x+3)秒跑完y米栏，则平均速度是多少呢？ 仔细观察代数式： ， ， ... 对比分数 ... 你能说说它们的相同点和不同点吗？ 类比分数，初步形成分式的表达形式: 相同点：都是分数的形式，有分子、分母、分数线 不同点：前三个式子的分母中含有字母 分式的定义： 聪明的你肯定能帮助迷路的代数式回到家？ 分式的家: 整式的家: 方法归纳 判断分式的依据：看分母中是否含有字母 判断过程中要注意： ①π是常数，不是字母 ②只看形式，不看化简后的结果。 合作探究 x -3 -2 0 1 2 当x分别取下列各数时，请小组合作完成下表并思考 ： （1）对于任意的x的值，都能求出分式 的值吗？ （2）当x 时，分式 的值为0。此时，分子|x|-2 0， 分母x+2 0填（“＝”或者“≠”）。 （3）归纳： X满足什么条件时，分式不存在？ X满足什么条件时，分式存在？ X满足什么条件时，分式的值为零？ -1 不存在 -1 0 =2 = ≠ 不能 分式不存在的条件： 分式存在的条件： 分式值为零的条件： 分母=0 . 分母 0 . 分子=0且分母 0. 例1 对于分式 （3）当x=1时， 。 恭喜你！ 中奖了！ 恭喜你！ 中奖啦！ 限时砸金蛋游戏 很遗憾！ 谢谢参与 要使分式 存在，则x的取值范围是 . 要使分式 不存在，则x的取值范围是 . 解析：①分式有意义需满足，分母不为0，即(x-1)(x-2)≠0， 得x≠1且x≠2； ②分式无意义需满足，分母为0， 即(x-1)(x-2)＝0， 得x=1或x=2. 注意：先不能进行约分哟，因为说不定你 约掉的代数式的值为0哦。 x≠1且x≠2 x=1或x=2 当分式 的值为0时，求x的值. 解： 法一 x2-4=0 x=±2 (x+1)(x-2)≠0 x≠-1且 x≠2 ∴x= -2 法二 分式的值为0，即分子x2-4=0 ， 得x=±2，但当x=2时，分母的值为0，原分式不存在, 所以x=2舍去，因此 x=-2 易错点：顾此失彼，解决分式值为0的问题时，应满足两个条件，要考虑周全。 通过本节课的学习活动： 1、同学们有什么收获？ 2、还有什么疑惑？