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研修工作总结(优秀5篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?这次漂亮的我为您带来了研修工作总结(优秀5篇),希望可以启发、帮助到大家。 个人研修总结 篇一 我于XX年10月26日到XX年1月31日区间的国培,参加了XX年贵州省小学数学教师远程研修培训,这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。在这段时间的培训学习中,通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论等,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论,我学到了很多新知识。能提前完成国培计划。现将这次培训总结如下: 1、课程学习与研讨交流收获方面 按照我自身测评的结果,选起来的学习培训课题,我一一进行学习,认真观看专家讲座的视频,那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析使我知道了教学中该注意什么,哪些细节该放弃。学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨到高校教育模式的详细阐释,让我对信息技术又上升了一个新的高度。 课堂是应用现代信息技术的课堂。幻灯片、多媒体制作,使学科知识得以直观、形象、生动地展示出来,互联网则为教育提供了无限广阔的学习资源和舞台,也提供了一种更为简洁的学习和解决问题的工具。信息技术的使用,大大地提高了课堂教学效果,对我提高自己的信息技术教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。 2、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获方面 通过参加这些活动,我深深感受到作为一名教师要想给孩子一碗水,有一桶水还远远不够,要有汪洋大海才行。这次的学习只是个开始,我会在教育这条路上与仁人志士们携手前行。 3、参与研修活动的收获方面 通过研修活动我认识了自己在教育过程中的优点与不足,学到了新的教学理念和教学方式。在今后我还经常想参加这方面的活动。 4、信息技术应用能力的提高方面 我应该尽量不要刻意地使用信息技术。不能不加选择地将信息技术用于所有教学内容和教学活动中,这样来提高我的信息技术应用能力。 5、教学行为的改进等方面 我准备尝试使用投影仪的教学课堂来丰富我的课堂教学,把学习到的学习方式应用到课堂,让课堂生活丰富起来,让学生感到课堂的新鲜感。 本次培训我非常满意,收获很大,课时安排很合理教学内容很实用,坊主非常负责,并且积极辅导我们完成学习,学员间的相互帮助。我希望以后能多参加这方面的培训。 研修工作总结 篇二 作为天水市远程研修及网络教研小学语文29班的一名学员,在班主任及指导老师的精心指导和帮助下,自6月开班参加学习以来,至今已近三个月的时间里,我自始至终以认真负责的态度,按照学习流程和要求,全程参与了本门课程全部专题内容的学习;保质保量地全部完成或超额完成了必修、选修作业、对其他学员作业点评及互动评论。通过学习研修,开阔了教学眼界,拓宽了教学视野,增长了教学知识,交流了教学经验,提升了教学技巧和能力。为新课改的进一步实施和扎实推进,打下了较好基础。为了及时总结这次远程研修中的得失,查缺补漏,为今后继续进行网络教研实践奠定基础,现将远程研修的主要学习及感受情况汇报总结如下: 一、参加学习研修主要情况 从6月开始参加学习,我严格按远程研修及网络教研的时间安排、考核办法及作业要求进行。坚持跟进收看了小学数学四大专题视屏。边看边作笔记,并全部下载以备以后进一步认真研究学习,认真阅读并下载了专家团队的全部电子讲稿,按要求精心完成必修、选修作业及网络感言。以认真负责和公平公正的态度,浏览并评判其他学员的作业,积极撰写评论及与其他学员互动交流、切磋研究,及时浏览了班级全部简报。从这一切中我真真切切地感到受益匪浅。 二、研修主要感受感言 (一)教师要对教育事业充满爱心和职业自豪感。 “教育是事业,事业的意义在与奉献”。我们从事着教书育人的崇高职责,肩负着为国家培养未来建设者光荣使命。既然选择了教育事业,就要矢志不渝的走下去,怀着对教育事业的一往情深和爱满天下的高尚情怀,在日常的教育教学工作中,既耐得住做教师的寂寞,又享受着干事业的自豪。真正做到“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”!不仅为了生存而教育,更是为了教育而生存,把教育事业作为自己一生的追求和精神财富。 (二)教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。 通过研修,收获的同时,也使我感觉到了自身知识储备的不足,更加清醒地意识到:要想适应时代的要求,做个好教师,就应该
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