北师大版初三(上)数学第65讲：矩形.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 矩形 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、掌握矩形的概念、判定与性质，理解矩形与平行四边形的之间的联系； 2、会用矩形的性质解决简单的证明和计算问题； 3、从矩形与平行四边形的区别与联系体会特殊与一般的关系，培养学生辩证唯物主义观点． 1．矩形的判定 （1）矩形的判定： ①矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形； ②有三个角是直角的四边形是矩形； ③对角线相等的平行四边形是矩形（或“对角线互相_____且_____的四边形是矩形”） （2）①证明一个四边形是矩形，若题设条件与这个四边形的对角线有关，通常证这个四边形的对角 线相等． ②题设中出现多个直角或垂直时，常采用“三个角是直角的四边形是矩形”来判定矩形． 2．矩形的性质 （1）矩形的性质 ①平行四边形的性质矩形都具有； ②角：矩形的四个角都是____； ③边：邻边垂直； ④对角线：矩形的对角线____； ⑤矩形是轴对称图形，又是中心对称图形．它有 2 条对称轴，分别是每组对边中点连线所在的 直线；对称中心是两条对角线的交点． （2）由矩形的性质，可以得到直角三角线的一个重要性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的___． 3．矩形的判定与性质 （1）关于矩形，应从平行四边形的内角的变化上认识其特殊性：一个内角是直角的____________， 进一步研究其特有的性质：是轴对称图形、内角都是直角、对角线相等．同时平行四边形的性 质矩形也都具有． （2）下面的结论对于证题也是有用的：①△OAB、△OBC 都是等腰三角形；②∠OAB=∠OBA，∠OCB=∠OBC； ③点 O 到三个顶点的距离都相等． 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 4．勾股定理 （1）勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定_____斜边长的平方． 2 2 2 如果直角三角形的两条直角边长分别是 a，b，斜边长为 c，那么 a +b =c ． （2）勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中． 2 2 2 （3）勾股定理公式a +b =c 的变形有：a=c2 ﹣b2，b=c2 ﹣a2 及 c=a2+b2． 2 2 2 2 （4）由于a +b =c ＞a ，所以 c＞a，同理 c＞b，即直角三角形的斜边大于该直角三角形中的每一条 直角边． 5．翻折变换（折叠问题） （1）翻折变换（折叠问题）实质上就是_______变换． （2）折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状以及大小不变，位置 变化，对应边和对应角相等． （3）在解决实际问题时，对于折叠较为复杂的问题可以实际操作图形的折叠，这样便于找到图形之 间的关系． 首先清楚折叠和轴对称能够提供给我们隐含的并且可利用的条件．解题时，我们常常设要求的 线段长为 x，然后根据折叠和轴对称的性质用含 x 的代数式表示其他线段的长度，选择适当的直角 三角形，运用勾股定理列出方程求出答案．我们运用方程解决时，应认真审题，设出正确的未知数． 参考答案： 1. （1）③平分 相等 2. （