第九单元数学广角-《鸡兔同笼》课件四年级下册数学人教版共15张PPT.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第九单元数学广角-《鸡兔同笼》（课件）四年级下册数学人教版（共15张PPT） (共15张PPT)鸡兔同笼人教版4年级下册第九单元我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。今有雉（zhi）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？今有雉（zhi）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？从上面数，有35个头，这道题的意思是:从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？猜一猜各几只？鸡兔脚所以有3只鸡，5只兔。801671186220笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各几只？同桌讨论:列表法研究方法二：假设法假设笼子里全是鸡全是鸡，有几只脚？8×2＝16(只）比题目中26只脚少了几只？26－16＝10(只）一只兔子少算几只脚？几只兔子少算10只脚？鸡有几只？4－2＝2(只）10÷2＝5(只）8－5＝3(只）根据问题列算式方法二：假设法假设笼子里全是兔子全是兔子，有几只脚？比题目中26只脚多了几只？一只鸡多算几只脚？多算的6只脚，是几只鸡的？兔子有几只？根据问题列算式笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？方法三：抬脚法 ——鸡、兔子都抬起两只脚。抬起了几只脚？一共剩下几只脚？每只兔子剩下几只脚？说明有几只兔子？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？方法四：抬脚法 ——鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚。地面上还剩几只脚？有一只兔子脚总数就比头总数多几？这时，脚总数比头总数多几？假设法假设笼子里全是鸡全是鸡，有几只脚？35×2＝70(只）比题目中94只脚少了几只？94－70＝24(只）一只兔子少算几只脚？几只兔子少算24只脚？鸡有几只？4－2＝2(只）24÷2＝12(只）35－12＝23(只）（35×4－94）÷（4－2）＝(140－94）÷2＝46÷2＝23(只）兔子的数量：35－23＝12(只）规范解答:答：23只鸡，12只兔子。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？假设笼子里全是兔子1.自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？（3×10－26）÷（3－2）＝(30－26）÷1＝4÷1＝4(辆）三轮车的数量：10－4＝6(辆）答：自行车有4辆，三轮车有6辆。假设全是三轮车，三轮车的总轮数三轮车的轮子数量与实际相差的数量每辆自行车多算了1个轮子自行车的数量（112－40×2）÷（4－2）＝(112－80）÷2＝32÷2＝16(只）鹤的数量：40－16＝24(只）答：24只鹤，16只龟。假设全是鹤,鹤的总脚数鹤的总脚数与实际相差的脚数每只龟少算了2只脚龟的只数2.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有多少只？3.新星小学“环保小卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人？（32－12×2）÷（3－2）＝(32－24）÷1＝8÷1＝8(人）女生的人数：12－8＝4(人）答：男生有8人,女生有4人。假设全是女生,女生植树的总数女生植树总棵数与实际相差的棵数每个男生少算了1棵树男生的人数4.红花和蓝花有32盒,共300朵。红花每盒有8朵,蓝花每盒有12朵。两种花各有多少盒？（300－32×8）÷（12－8）＝(300－256）÷4＝44÷4＝11(盒）红花的盒数：32－11＝21(盒）答：红花有21盒,蓝花有11盒。