12 坐井观天 课件(共21张PPT).docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 12 坐井观天 课件(共21张PPT) (共21张PPT) 部编版小学语文二年级上册 12 坐井观天 创设情境 猜谜语: 白肚皮,绿衣裳,宽嘴巴, 唱起歌来“呱呱呱”。 12. 坐井观天 思考: 看到课题,你想到了什么? 我会读 xìn yán tái nòng cuò 相 信 井 沿 抬头 弄 错 kě hē jì dá 口渴 喝水 边 际 回 答 我会分: (1)独体字: (2)上下结构: (3)左右结构: 观 沿 渴 答 话 井 喝 际 听读提示: 1.认真听老师范读、注意朗读的语气。 2.从小鸟和青蛙的对话中你读懂了什么? 自读提示 1、圈出要求认识的生字。 2、借助拼音读准字音、记住字形。 3、标出自然段。 初步理解: 本篇课文主要写了小鸟和青蛙的一场争论。 小鸟从( 天上 )来,而青蛙一直呆在( 井里 )。 小鸟认为天(无边无际 ),而青蛙认为天只有( 井口大 )。 学习课文: yán 青 蛙 坐 在 井 里。小 鸟 飞 来,落 在 井 沿上。 “沿”是什么意思啊?你还知道生活中有哪些“沿”? 请同学们读2——7自然段,把小青蛙的话用“ ”画出来,小鸟的话用“ ~~~~~”画出来。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里, 口渴了,下来找点儿水喝。” 天大得很那 第一次对话: 喝 渴 口 ( 渴 ) ( 喝 )水 (渴 )望 吃(喝 ) 读读青蛙和小鸟的第2次对话。 说说他们在争论什么? 天的大小 第二次对话: 青蛙说 :“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说 :“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 大得看不到边际,形容非常广阔。 吹牛,说假话。 想一想:你还知道哪些事物是无边无际的? 第三次对话 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”   小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 读好句子,表达情感 2、 直到今天,人们一直认为这是一只眼界狭小、见识短浅的青蛙,所以常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼界狭小、见识短浅的人。 1、青蛙坐在井里看天,说天很小,只有井口那么大。其实,天像小鸟说的那样,无边无际的。 小结: 总结: 咱们每一个同学从小就要多学点知识,多读一些课外书,多出去走走看看,不断地增长自己的见识,你才不会成为一个坐井观天的人。 续编:第四次对话 青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,它一下子惊呆了,看见了天真的是像小鸟说的那样无边无际,于是它对小鸟说:“小鸟,我错怪你了,我应该早点跳出井口看看外面的世界。” 小鸟说:“我真为你高兴。” 板书: 坐井观天 飞在天上——看见天无边无际 坐在井里——看见天只有井口大 站得高,走得远 看问题才全面

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