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2023-08-27 发布于湖南
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案例教学思政论文.docx

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案例教学思政论文摘要：目的探讨课程思政在护理专业案例教学中的应用效果及意义。方法选大理大学在院护理实习生，采用随机整群抽样法分为观察组和对照组。对照组采用常规教学法，观察组把思政教育融入专业课程的案例教学中。结果观察组学生的专业思想稳固性、教学满意度高于对照组（P0.05）。结论思政教育融入护理专业教学可以提高学生教学满意度，稳定学生的专业思想。关键词：课程思政；护理专业；案例教学案例的取舍要恰当，就是说要有思想性、典型性、时代性，要能说明问题并具有感染力。追朔源远流长的历史，洞察日新月异的今天，思政课具有异常丰富的“案”源，然而，在有限的课时里不可能面面俱到，因此，要