奥尔夫教育理念下的幼儿音乐创编实践研究.docxVIP

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2023-08-27 发布于湖南
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奥尔夫教育理念下的幼儿音乐创编实践研究.docx

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PAGE 论文题目：奥尔夫教育理念下的幼儿音乐创编实践研究 PAGE I 中文摘要摘要奥尔夫教育理念强调艺术教育应重视“原本性”，以人的音乐学习为例，其通常基于先天的感知力而发展，人在学习音乐的过程中通常需要在欣赏和自主创作中获得大量积累，最终与个体的体验和情绪相融合，才能实现有感情的表演和创作。简单来说，音乐学习的过程应是“学习、练习和创作型探索”融合的过程，因此奥尔夫教育理念更倾向于让学习者多自主参与即兴创作，同时可以将音乐学习和动作、舞蹈、语言等自然学习相关联，这种学习特别适用于启蒙、开端教育，因此奥尔夫音乐教育在幼儿音乐教育中有较高的适用性和显著的优势。