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沪教版三年级下册语文期末试卷 沪教版三年级下册语文期末试卷 完成时间：80分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础知识 1、把下面词语补充完整。 赵）云（垂头）丧气，（珍珠）（无）价（有）名目，（口）吐（芬芳）（直）上（壮）年，钉（钉）（铁板）（不堪）一击，（莫）名（其）妙。 2、积累词语。 1）描写注意力集中的词语：（全神贯注）、（目不转睛）、（聚精会神） 2）描写雨大的词语：（倾盆大雨）、（滂沱大雨）、（暴雨倾盆） 3）描写气候的词语：（酷暑难耐）、（冰天雪地）、（寒冬腊月） 3、判断题。 1）“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mèn”。（×） 2）“蔑”的音序是“B”，部首是“艹字头”，一共有13笔。（×） 3）“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。（√） 4）“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。（√） 4、照样子把句子写完整，写具体。 例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。 XXX勇敢极了，（站在悬崖边上）毫不畏惧。 例：XXX靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问XXX。 奶奶（坐在摇椅上）轻轻地（）抱着我。 例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。 妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得（热泪盈眶）。 例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。 湖面（平静如镜），一只鸟儿也没有。 5、根据课文内容填空。 1）两个黄鹂鸣翠柳，（一行白鹭上青天）。选自《白雪歌送武判官归京》。作者XXX。 2）知识是从（实践）中得来的，任何成就都离不开（勤奋努力）。这是（XXX）的名言。 3）在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：（等公交车），需要等几分钟；（排队买东西），需要等几分钟；（等红绿灯），需要等几分钟；在上班的途中，（塞车），需要等几分钟。选自课文《时间的价值》。 4）在本学期的研究中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的（XXX）；《孙子兵法》中（兵法天下第一）的XXX；被XXX医生称为（最出色的将军之一）的XXX将军；有（征服珠峰）的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是（XXX），因为（他用自己的实际行动诠释了什么是不辱使命）。 二、阅读理解 一）蝙蝠和雷达（节选） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 改写：在黑暗的夜空中，飞机如何安全飞行？人们从蝙蝠身上得到启示。蝙蝠在夜间飞行，不仅能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论如何飞行，都没有与任何物体相撞过，即使是一根细如发丝的电线，它也能灵活地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜空中看清所有东西吗？ 一、 为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的是耳朵，用嘴和眼睛配合起来探路的。 改写：为了解决这个问题，科学家在一百多年前进行了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。然后他们蒙上了蝙蝠的眼睛，让它在屋子里飞行。蝙蝠飞了几个钟头，但是铃铛一个也没响，蝙蝠并没有碰到任何绳子。 科学家进行了两次进一步的实验。他们一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞行。结果，蝙蝠就像没头苍蝇一样到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。这三次不同的实验表明，蝙蝠在夜间飞行时，靠的是耳朵，用嘴和眼睛配合起来探路。 二、 八岁的XXX在妈妈生日时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎么办呢？XXX一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，XXX拖着粉红色的小货车，在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车，他就到废品站去。 到了傍晚，XXX拿着亲手争挣的硬币来到山上的杂货店，这些钱除了买一张生日贺卡外竟然果然还有点余。XXX的眼睛盯住了棒棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里，把生日贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里，便向家跑去。 回到家，XXX拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，剃递给妈妈说：“妈妈，生日快乐！” 改写：八岁的XXX在妈妈的生日时想给她买个好礼物，但是他没有一分钱。于是，XXX一动：他开始捡空汽水瓶，每个瓶子可以卖一分钱到附近的废品站。每天早上，XXX会拖着粉红色的小手