三年级上册美术导学案-茂密的山林2-岭南版.docxVIP

三年级上册美术导学案-茂密的山林2-岭南版 一、课时目标 了解岭南山林的特点和景象； 学习如何绘制浓密的山林； 掌握素描的基本技法，并能够虚实结合地表现山林的景象； 培养观察细节、抓住主要矛盾的良好习惯； 培养勇于尝试、自我表达的能力。 二、课前准备 教师准备黑色素描铅笔、白色橡皮； 准备茂密的山林的图片或者实物作为学生观察的对象； 教师准备茂密山林的素描作品并通过数字化设备呈现给学生。 三、课堂活动 1. 导入活动（10分钟） 问答板块 教师准备一些岭南山林的图片，并通过问答来激发学生的兴趣，引导学生猜测赏析岭南山林的形象和特点。 这幅图画的是什么？ 这幅图画中有什么特点？ 这幅图画让你有什么想法和感受？ 2. 观察加练习（20分钟） 让学生利用素描技法，尝试亲手绘制茂密的山林，体验山林的浓密的景象，同时理解和掌握素描技术的基本方法。 教师可通过多媒体设备，呈现茂密山林的素描作品，简要地讲解基本素描技法即如何使用虚线，画出真实的山林景象。 3. 自主绘制「茂密的山林」（40分钟） 学生根据老师的指导，自觉地去绘制一个蕴含着丰富想象力的茂密的山林创作，通过描绘山林中的线条、阴影、细节、形象等纷扰的部位，使自己的茂密山林有充分的表现形式。 4. 展示评价（10分钟） 让学生把自己的作品贴到墙上进行展示，并评价自己的作品。同时，教师也对学生的作品进行简要评价，表扬学生的优点，同时也指出存在的问题并给予改进的建议。 四、课堂作业 教师布置作业，让学生在同桌、家长、家人的指导下完善绘制茂密山林的细节和色彩，进行更深入的表现； 教师也可以让学生写一篇学习笔记，回顾今天学习到的素描技法和岭南山林特点，通过笔记巩固对学习知识的理解和记忆。 五、反思 教师可以安排学生进行课堂反思，让他们思考本课的收获以及需要加强的地方，并与同学分享自己的思考和感想。同时教师也可以分析本节课的教学效果，总结优点和缺点，给出下次课改进的思路。