小班优秀语言公开课教案《我会变》.docxVIP

小班优秀语言公开课教案《我会变》 一、教学目标 1.语言目标 （1）能正确、流利地朗读诗歌《我会变》。 （2）了解汉字“变”的不同读音。 （3）理解并能用简单的语言表述诗歌中的意思。 2.情感目标 （1）培养学生们对语文的兴趣，积极参与语文课堂。 （2）通过诗歌启发学生思考生命的多变和不确定性。 二、教学重点、难点 1.教学重点 （1）理解和朗读诗歌《我会变》。 （2）认知汉字“变”的不同读音。 2.教学难点 （1）启发学生思考“变化”与“不变”。 （2）培养学生对于抽象的诗歌内容的感悟和表达。 三、教学过程 1.自主学习 学生在预习中学会文本，根据课前提供的音频进行听读练习，并理解生词和词语的意思。 2.导引讲解 （1）出示画面，让学生观察。 （2）引导学生听诗歌朗读，让学生读几遍，并了解汉字“变”的不同读音。 （3）以“生命”的变化为突破口，启发学生思考生命中的不同阶段、多变和不确定性，与诗歌产生联系。 3.合作探究 （1）学生读诗，独立思考。 （2）小组交流，探讨出自己对于诗歌的理解。 （3）展示交流结果，老师提出问题进行回答。 4.巩固和拓展 （1）在原有诗歌朗读基础上，拓展诗歌仿写或表现（例如：画画、写日记）。 （2）让学生分享自己的创作，老师评价学生的表现并鼓励学生，着重培养学生的自信心。 四、课后作业 完成课后作业：写一篇日记，描述自己的一个变化和变化后的感受，并在日记中使用到课上学过的词语和句子。