《中医康复技术》实习教学大纲.pdf

中医康复技术 我校三年制高职高专康复治疗技术专业，根据国家教育部对该专业人才培养方案 的要求，通过在校四个学期系统的理论学习后，再到医院进行为期40周的临床实习 工作。为了做好学生的临床实习工作，现拟定实习大纲供各实习医院参照执行。 一、实习目的 1. 通过康复医院或各级中医综合医院康复科的临床实习，使学生能够掌握常用 的中医康复知识、康复评定技术、物理因子疗法、运动疗法、作业治疗及言语治疗等 康复基本技术的操作及运用。 2. 能够合理选择并运用各种技术对中枢神经系统和运动系统常见疾病进行康复 评定，并根据评定结果找出需进行康复的问题，制定长、短期康复计划，并采取相应 的中西医结合的康复治疗方法为患者进行康复治疗。 3. 能够合理选择并运用各种技术对其他系统常见疾病进行康复治疗。 4. 促进综合分析和解决问题的能力。 5. 促进职业道德培养，加强与患者和残疾人交流沟通能力。 6. 为下一阶段的就业打下基础。 二、实习内容 （一）康复评定技术 通过实习，掌握肌力、肌张力、ROM、平衡协调能力、步行能力和步态、ADL、感 觉及常用神经反射检查的评定要点及注意事项，能运用标准评定方式对常见功能障碍 进行评定，熟悉心肺功能评定方法，了解运动障碍、体能素质、生存质量及环境评定 的主要内容，具体如下： 1．掌握肌力测定技术与评价方法。 2．掌握关节活动范围的测定技术与评价方法。 3．掌握身体形态的测量技术及意义。 4．掌握步态分析技术及异常步态。 5．掌握疼痛评定方法。 6．掌握反射检查方法，常用深浅反射和病理反射的检查方法及临床意义。 7．掌握协调与平衡评定技术及评价方法。 26 8．掌握肌张力的测定技术及评价方法； 9．掌握失用、失认症的测定技术及评价方法； 10．掌握生活活动能力的评定方法及应用价值。 11．掌握失语症和构音障碍等言语功能障碍的评定方法。 （二）运动治疗技术 通过实习，掌握运动疗法的基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则，并能根 据不同患者的临床表现，正确运用各种运动疗法的治疗技术，熟练掌握常用的肢体运 动功能评估方法，了解国内外运动疗法发展趋势及最新技术和方法，具体如下： 1．根据患者病情和评定结果，合理制定运动处方的能力。 2．能指导偏瘫和截瘫患者进行体位摆放、床上翻身，从卧位到坐位，以及从坐 位到站立位，轮椅和床之间转移，轮椅驱动训练等。 3．能为患者进行增加关节活动范围的治疗，并指导患者进行增加关节活动范围 的训练。 4．能为患者进行上肢主要关节、下肢主要关节和脊柱松动的治疗。 5．能为患者进行上肢肌肉牵伸和下肢肌肉牵伸的治疗，并指导患者进行自我肌 肉牵伸。 6．能为患者进行四肢主要关节的牵引、颈椎和腰椎的牵引的治疗。 7．能根据肌力评定结果，为患者进行或指导患者进行肌力增强训练（辅助主动 训练、主动运动训练、抗阻主动运动训练、等长运动训练、以及相关器械使用等。 8．能制定心脏康复运动方案，并指导患者进行有氧耐力训练，如功率自行车和 活动平板训练等。 9．能根据平衡评定结果，指导患者进行平衡训练（端坐位、长坐位、手膝位、 立位等）。 10．能根据协调功能评定结果，指导患者进行上肢协调训练、下肢协调训练和全 身协调训练。 11．能根据患者病情和步行功能评定结果，选择步行辅助器械，并指导患者进行 步行训练（徒手、手杖、腋拐、矫形器、助行器），提高步行能力，改善步态。 12．能指导患者进行呼吸肌训练、腹式呼吸、缩唇呼吸、局部呼吸训练增强和改 善肺功能，能指导患者预防并解除呼吸急促。 27 13．能编排部分医疗体操，并指导患者进行练习。 14．能使用Rood技术、Bobath技术、Brunnstrom技术、神经肌肉本体感觉促进 技术等对中枢神经系统疾病的患者进行康复训练。 15．能应用运动再学习技术对脑卒中患者进行康复训练。 16．能应用中国传统康复技术，如推拿按摩、针灸等为患者进行康复治疗；能指 导患者进行太极拳、八段锦等练习。 17．能对患者进行有关