五年级上册数学教案-数学好玩（看图找关系）-北师大版.docxVIP

五年级上册数学教案-数学好玩（看图找关系）-北师大版 教学目标 能够准确地阅读并理解带有图表和图像等多种信息的数学题目； 能够用适当的语言描述所给的数据； 能够运用所学的数学知识，通过观察、比较和推理，找到不同数据之间的联系和规律； 能够应用所找到的数据之间的关系解决实际问题。 教育原则 本课程旨在培养学生对数学的兴趣，并开拓他们对数学的思维方式。本课程主要采用“看图找关系”的方法来激发学生的积极性，引导他们运用所学的数学知识，通过观察、比较、分析和归纳等方法，找到不同数据之间的联系和规律，用数学解决实际问题。 活动内容 活动一：介绍有趣的数学问题 活动目的 通过介绍有趣的数学问题，激发学生学习数学的兴趣，引导他们进行思维训练和探究。 活动流程 老师向学生介绍有趣的数学问题，如以下问题：\ （1）把百元钞票，分成10元、5元、2元、1元四种面额共10张，那么可以有几种组合方法？\ （2）如何用最少的步数把一杯水分成两份，其中一份量是另一份的一半？ 老师引导学生思考，鼓励他们讨论、交流和分享他们的想法和猜想。 老师引导学生根据所学的数学知识，通过观察、比较、分析和归纳等方法，解决所提出的数学问题。 活动二：看图找关系 活动目的 通过观察和比较图像、表格等数据，运用所学的数学知识，找到数据之间的联系和规律。 活动流程 老师让学生观察一幅图像或一个表格，并引导他们发现数据之间的联系和规律。 老师让学生讨论他们的发现，并鼓励他们提出自己的想法和猜想。 老师引导学生用所学的数学知识进行分析和归纳，并帮助他们解决相关的数学问题。 老师让学生分享他们的思考和解决方法，并鼓励他们进行合作和交流。 活动三：应用数学知识解决实际问题 活动目的 通过运用所学的数学知识，解决实际问题，并发现数学在日常生活中的应用。 活动流程 老师向学生介绍一个实际问题，如以下问题：\ （1）小明买了三袋零食，每袋零食的重量和价格如下表所示。如果小明要买20元的零食，他应该怎么选？ 重量（克） 价格（元） 50 5 75 7.5 100 10 老师引导学生分析和解决上述问题，并发现数学在日常生活中的应用。 老师让学生分享他们的思考和解决方法，并鼓励他们进行合作和交流。 总结 本文主要介绍了一种新颖的数学教学方法——“看图找关系”，通过观察和比较图像、表格等数据，运用所学的数学知识，找到数据之间的联系和规律，并应用所找到的数据之间的关系解决实际问题。本方法旨在激发学生兴趣，培养他们逻辑思维和数学解决问题的能力。