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常压蒸馏临床医学专业演示文稿 当前第1页\共有24页\编于星期六\5点 内容1 概论 内容2 常压蒸馏 本节课程内容 当前第2页\共有24页\编于星期六\5点 内容1 概论 本节课程内容 当前第3页\共有24页\编于星期六\5点 上课地点：第二教学楼1006室 上课时间：单周周二上午8:00。第9周的周二（4月15日）无课。 注意：由于第二教学楼做电梯人比较多，请大家提前从宿舍出发，以免耽误实验室。 总学时为27 学时， 7个实验，实验课成绩占30分。 课程安排 当前第4页\共有24页\编于星期六\5点 评分方法：10分/实验，最后实验成绩计算方法如下： 注意： 请病假，要有医院病假条；请事假，要有事假条（辅导员老师签字）。平时实验成绩给6分。 无故旷课，平时实验成绩给 0分。 成绩及评分方法 当前第5页\共有24页\编于星期六\5点 预习仔细、充分 1分 遵守纪律、不迟到、不早退 1分 实验操作 4分 结果合格、实验报告规范、整洁 3分 值日认真 1分 共计 10分 希望大家都能取得优异的成绩！ 成绩及评分方法 当前第6页\共有24页\编于星期六\5点 上课不能迟到； 穿白大衣，把书包、水瓶放在衣帽架； 课上不能大声喧哗，不聊闲天； 不乱抄乱放试剂及器皿，不乱扔废物，用完物品放回原处； 要求台面整洁，操作有条理，遵守操作规程； 要求爱护仪器设备，节约试剂、耗材及水电； 不拖堂，不随便重做，通常不补做实验； 不能随便动用多媒体设备； 不允许随便乱改数据！ 认真做值日。 学生实验守则 当前第7页\共有24页\编于星期六\5点 值日生分2 组，两个组轮流做值日（可根据上学期实验课的分组情况）。 第1组：在1、3、5实验台上做实验的同学 第2组：在2、4、6实验台上做实验的同学 值日内容： 收好学生个人仪器并放归原位； 擦净实验台、擦地、倒垃圾、灌满蒸馏水； 关闭所有仪器，检查水、电、门窗是否关闭。 值日守则 当前第8页\共有24页\编于星期六\5点 课程基础知识 有机化学实验室规则 有机化学实验室安全知识 化学实验室安全歌 化学试剂规格 有机实验常用玻璃仪器 有机实验常用仪器设备 有机实验常用装置和基本实验技术 有机化学实验预习、记录和实验报告 有机化学文献简介 课后请同学认真学习实验教材第1章中的相关知识内容。 当前第9页\共有24页\编于星期六\5点 实验5 常压蒸馏； 实验6 水蒸气蒸馏； 实验8 薄层层析；实验9 柱层析； 实验12 从茶叶中提取咖啡因（提取）； 实验12 从茶叶中提取咖啡因（升华）； 实验10 阿司匹林的制备； 实验11 乙酸乙酯的制备（实验考试）。 课程内容 当前第10页\共有24页\编于星期六\5点 1．实验目的； 2．实验原理（合成实验要写出反应方程式）； 3．主要原料、试剂和产物的物理常数； 4．实验所用仪器设备； 5．实验装置图；（画出） 6．实验操作步骤和现象； 7．实验结果；（产品的形状如颜色、晶形；熔点或沸点；产量及产率等。） 8．实验讨论。（通过实验结果得出的结论或规律，分析总结实验成功或失败的原因，实验过程中的感悟，提出自己的建议，回答实验中的思考题等。） 实验报告内容 及时交实验报告 当前第11页\共有24页\编于星期六\5点 内容2 常压蒸馏 本节课程内容 当前第12页\共有24页\编于星期六\5点 实验目的 1 2 掌握利用常压蒸馏来提纯和分离液体有机化合物的操作技术。 学习简单蒸馏的基本原理及其应用。 当前第13页\共有24页\编于星期六\5点 实验原理 蒸馏是指将液态物质加热至沸腾，使成为蒸气状态，并将其冷凝为液体的操作过程（气化过程＋冷凝过程）。 蒸馏的应用： 分离液体混合物（沸点相差至少30℃以上）； 提纯液体，以除去不挥发的杂质； 回收溶剂或者浓缩溶液； 利用简单蒸馏的方法可以测定物质的沸点及定性检验物质的纯度。 请同学自学如下的相关知识点：饱和蒸汽压；沸点；沸程；馏分。 当前第14页\共有24页\编于星期六\5点 实验原理 For any liquid, the individual molecules within the liquid are continuously in motion. A small percentage of these molecules attain enough kinetic energy to leave the liquid phase. This exerts an opposing pressure on the atmosphere above the solution known as the vapor pressure. 当前第15页\