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暴雨停课教案——幼儿园 教学目标 帮助幼儿了解自然界中的气候现象； 学习安全措施，避免意外发生； 提高幼儿对外界环境的适应能力。 教学重点 加强安全意识和自我保护能力； 引导幼儿学会自主观察和感受自然界中的气候现象； 通过有趣的活动增强幼儿对气候现象的认识。 教学内容 自然界中的气候现象； 暴雨及防御措施； 有趣的气候探究活动。 教学准备 教师准备：制作相关的图片、PPT、课件等； 学生准备：穿着便捷的运动服装和鞋子，备好雨具等。 教学步骤 第一步：自然界中的气候现象 导入：老师带领幼儿们挂上彩虹和太阳的卡片，让幼儿们认识彩虹和太阳这两种天气现象，鼓励幼儿们说一说自己在哪些场合下看到过彩虹或太阳； 展示图片：老师以图文并茂的方式，向幼儿们展示不同的气候现象图片； 探究：老师带领幼儿们一起探究气候现象发生的原因和特点。 第二步：暴雨及防御措施 介绍暴雨的定义：当雨水降得极为剧烈时，我们就称之为暴雨； 推理：老师通过图片和幼儿们的生动想象，引导幼儿们推理出暴雨对生活和交通的影响； 防范措施：老师向幼儿们介绍避免在暴雨天出门、防范雷击、救援方法等防御措施。 第三步：有趣的气候探究活动 快乐会话：老师与学生进行快乐会话，询问幼儿们最喜欢的天气现象，理由是什么； 制作气象探究器：老师带领幼儿们制作自己的气象探究器，用以记录不同时间、不同地点的气象数据； 特色体验：通过体验室内模拟的暴雨环境，让幼儿们亲身感受暴雨的威力和防御措施的重要性。 教学效果 通过本课程的学习，幼儿们了解了自然界中的气候现象，对暴雨及防御措施等方面有了一定的了解。同时，幼儿们通过制作气象探究器和体验室内模拟的暴雨环境等活动，增强了对气象现象的认知和防范意识，提高了幼儿对外界环境的适应能力。