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小班数学优秀教案《好喝的汤》 小班数学优秀教案 教材：《一年级数学》 教学目标： 1.能够理解双倍，四倍等倍数的概念，并运用于实际生活中。 2.能够解决实际问题，如简单的加法和减法运算。 3.能够利用图形理解基本数学概念，如“多少”，“少几个”等。 教学内容： 1.加法和减法 2.倍数的概念 3.实际生活问题的解决 教学策略： 1.教师引导学生通过实物和图片理解和掌握概念。 2.教师利用小组讨论和情景模拟等方式激发学生的兴趣和参与度。 3.教师注重语言表达的重要性，引导学生积极表达和交流。 教学过程： Step 1 激发兴趣 1.教师给学生带来一碗香喷喷的汤，要求学生用语言描述它的味道和颜色。 2.教师引导学生观看图片，提问：如果这碗汤要分给家庭四口人喝，每个人可以喝多少呢？引导学生理解什么是分的概念。 Step 2 认知倍数 3.教师介绍倍数的概念，让学生理解双倍、三倍、四倍等概念，让学生观看图片和视频，配合教师的讲解，理解倍数的概念。 4.教师采用游戏的形式，让学生大声喊出：1、2、3、4……的倍数。 Step 3 认知加法和减法 5.教师设置情景：“王明家里有4位客人，他做了3份面条，每份都可以分给4个人，请问最多可以分给多少人，最后还剩多少面条？”教师引导学生先通过物品拼凑理解，并且自己简便计算。 Step 4 实际问题的解决 6.教师设置情景：“王明妈妈炖了一大锅汤，可以喝8次，王明想给他的朋友们喝这碗汤，朋友们一共有5个人，请问每个朋友可以喝多少，而且最后还剩多少汤呢？” 7.教师引导学生用物品拼凑、加减法等方法解决问题。 Step 5 总结复习 8.教师让学生回忆今天的内容，复习认知倍数、加法和减法，让学生用自己的语言复述概念。 9.教师给学生布置作业：观察周围有多少事物是双倍、三倍、四倍，根据自己的想法画一幅图形。建立更丰富的倍数概念。 板书设计： 好喝的汤 －学生：双倍、四倍 －学习的知识： 加法、减法 －学生的书写： 中文汉字：简单的实际应用题 阿拉伯数字：1、2、3、4…… 教学反思： 此次教学通过角色扮演和图片和视频观看等方式，以游戏的形式激发学生的兴趣，让学生轻松愉快地认知了双倍、四倍的概念和加法、减法运算。使学生在参与中学习，在学习中参与。同时，让学生用自己的语言，自己的操作方法复述所学内容，对今后的教学过程更有启发意义。