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- 2023-08-30 发布于北京
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《春雨的色彩》第二 教学设计
一、情境导入
，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙 。在
春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化。不知什么 ，一群小鸟 喳地争论起来。
下面请几位同学，配乐朗读课文，让 从文中找出答案。（读后进行鼓励性评价）谁
来说说它们争论的 ？（它们为春雨的色彩而争论）教师板
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