高中政治哲学模块知识点总结.docxVIP

- . z 辩证唯物主义 探索世界与追求真理 探索世界的本质 世界的物质性原理 世界观：自然界是物质的，人类社会是物质世界长期开展的产物，人类社会的产生、存在、开展及其构成要素具有客观物质性；人的意识一开场就是社会的产物，他伴随着人和人类社会一起产生。因此世界是物质的世界，世界真正的统一性在于它的物质性 方法论：尊重世界物质性，树立人与自然，人与社会的和谐理念，坚持唯物主义，反对唯心主义 物质唯一特性：客观实在性〔区分物质意识唯一标准〕 客观存在：既包括物质性的东西，也包括思维性的存在〔如中国特色理论体系是思考出的，是意识作用于外界，但它本就存在〕 客观实在：只包括物质 物质和运动的关系： 〔1〕运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质和脱离物质的运动〔2〕运动是物质的运动。物质是运动的承担者〔主体〕。〔3〕离开运动谈物质—形而上学，离开物质谈运动---唯心主义 运动和静止的关系： 〔1〕运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。〔2世界是绝对运动和相对静止的统一。 〔3〕只成认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只成认运动而否认静止，则导致相对主义和狡辩论。 2、规律的客观性和普遍性原理 世界观：eq \o\ac(○,1)规律的客观性〔规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。〕〔说明规律无好坏之分〕eq \o\ac(○,2)规律的普遍性〔事物运动都遵循其固有规律〕 方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律；人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。 规律是事物固有的本质的联系〔注意区分现象和规律，如种瓜得瓜是现象，背后的遗传规律才是规律〕 规律是事物必然的联系〔事物开展中有必然要发生的必然或可以发生也可以不发生偶然的联系，而规律是必然联系〕 规律是事物稳定的联系 规律并非永恒，规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在，规律发生作用的条件和形式是人可改造的 把握思维的微妙 意识是物质世界长期开展的产物：一切物质都具有的反响特性是人类意识产生的物质根底，生物的反响形式〔刺激感应、感觉、心理〕是人类意识产生的前提 意识的本质：是客观存在的主观映象。 意识是主观形式和客观内容的统一 1、意识的本质：从意识起源看，它是物质世界长期开展的产物；从意识生理根底上看，它是人脑的机能；从意识内容看，它是客观存在的主观映象；物质世界先于意识而存在，物质是根源，意识是派生，物质决定意识 2、意识的作用〔意识的能动性〕 世界观：意识具有能动作用，它是对物质的能动反映，又对物质有能动反作用 人能够能动地认识世界。 表现为： l 意识活动具有目的性 l 意识活动具有主动创造性和自觉选择性〔从深度上，意识既能反映事物外部现象，也能把握事物本质和规律；从跨度上，能追溯过去，推测未来；从趋势上，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物〕 〔2〕人能够能动地改造世界。 l 意识对改造客观世界有指导作用，正确意识促进事物开展，错误意识阻碍事物开展〔说明意识指导作用有双重性；人能在意识指导下，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西〕 l 意识对于人体生理活动有调节和控制作用 方法论：重视意识能动作用，重视精神的力量，树立正确意识，抑制错误意识 3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理 世界观：〔1〕发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件〔2〕尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和根底。 方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。 〔既要尊重规律，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，抑制不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。〕 4.物质意识辩证关系 世界观：物质决定意识，意识是物质的反映；意识具有能动作用，人能够能动的认识改造世界，正确的意识促进客观事物的开展；错误的意识阻碍客观事物的开展。 方法论：坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；充分发挥意识能动作用，树立正确的思想意识,抑制错误的思想意识。 5、一切从实际出发、实事求是 含义：尊重客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有而非臆造的规律，作为行动依据 世界观：物质决定意识；规律普客；人能发挥主观能动性认识利用规律 方法论：要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑指导实践；要求把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，高度的革命热情和严