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第九讲 内容分析法
第一节 内容分析法的意义及其步骤
内容分析法是教育技术学研究的一种专门方法。
内容分析法原为社会科学家借用自然科学的定量分析的科学方法，对历史文献内容进行内容
分析而发展起来的。后来，美国的一些传播学研究者，利用这种方法去分析报纸的内容，了解信
息发展的倾向，随后，内容分析渐渐扩大到对各类语文传播，如报纸、电视、电影、广播、杂志、
书刊、信件、演讲、传单、日记、谈话等等的分析，以及对各类非语文传播，如音乐、手势、姿
势、地图、艺术作品等的分析，成为传播学的一种重要的研究
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