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主题班会我的梦想
四年级一班
美丽的童话悄然溜走
新鲜的生命日夜涌流
青春的鼓乐嘹亮地奏响
我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音
站在青春的港湾
我们对生活充满了渴望、憧憬
坚决的心
已踏出了深深的足迹
旅程
在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”,努力征服,扬帆重新出航
迷惘、彷徨、生活的考验
只会变作闪亮的繁星
点缀我们心灵的天空
我们的未来不是梦
因为
我们的心
跟着希望在动
2014 年 3 月 6 日下午 ,一首小诗——《我们的畅想 》,揭开了本次班会的帷
幕。本次班会主题为我的梦想,我的梦想——作为我们每个人心中的一个目标 ,
或远或近。我们都在不断的为之努力着、拼搏着,同样的期盼着梦想的花朵绚烂
绽放。
接下的是班会第二项内容 ,即四个小组各负责人员都上讲台讲述 了 自己从小
至今不断改变的梦想,从幼稚到成熟 ,从幻想渐渐懂得实际。小时候的梦想往往
是幸福的,没有负担 ,单纯着憧憬着一切美好,不断长大 ,我们也意识到了 自己
的能力, 自己所适合的。直到高二的我们,大致拥有的梦想,就是努力学习,考
上理想的大学,得以今后美好的生活 。
在谈 了大家的梦想之后 ,不免气氛有些低沉 ,也许是各自有了 自我的思考 。
然后班会进行了第三项内容 ,集体玩耍了关于一系列职业的谜题小游戏 ,如 “我
很古板”这一提示词 ,猜出“考古学家”这一职业 ,使得班里的气氛又活跃了起
来 。
最后一项班会 内容是班主任给我们讲述她从小至今 的梦想,以及对于我们的
期望 。在班主任眼里,我们也是她梦想的一部分 ,所以我们更应在这仅剩的两年
高中阶段努力学习,不仅为了对我们期望的家人、老师们,更重要 的是我们 自己,
为了实现我们 自己的梦想。
短短的四十分钟就这么结束了本次 的主题班会。我想,无论人生走到多远 ,
自我的心中总会犹存着这么个美丽的梦想 。如果把一个人 的每个梦想 比作一个
点,那么会发现 ,我们的人生是一 串长长的省略号 ,因为心底 的梦想从未停顿。
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主题班会:我的未来,我的梦想
一、 教学目的:
在应试教育下,不少学生埋头于书山题海中,将未来的目标仅仅定位考上某某大学。
缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。一些同学有一定的想法,但大多过于简单,
不能真正做到 “向着目标一步步迈进”。
开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己,明确 我希望成为怎样的人“ ”。
了解需要成为这样的人需要具备哪些条件,怎样一步一步地靠近自己的目标。让他们对自
己的未来有所追求把握。进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。
二、 课前准备:
1、收集学生们的目标理想 我将来希望成为一个怎样的人“ ”,进行分组 ,让每组成员推
选出本组的组长 ,并为自己的组起个名字。
2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。包括 :从事的职业 ,职业的素养和精神 ,预计
会遇到哪些困难,需要具备的专业知识 ,全国此专业排名较好的几所大学或技术学校 ,从
事此方向上具有哪些出名的人物 ,他们是如何一步一步实验 自己的目标的……
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些著名认识成功的例子 ,最好准备成为多媒体素材。
5、了解学生所热衷的职业类型。
三、活动过程 :
(一 )主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。
1、主持 A 列举实例。
2、主持 B :大家听了有什么感想呢?
3、同学们议论 ,各抒 己见。
4、主持小结 :
我们每一个人都有着对未来的美好期盼 ,都曾经勾画出脑海中的蓝图。也许这些举例我们
还有着一定的举例 ,但 千里之“ 行,始于足下”。想要实现 自己心中的理想,走好今天的每
一步是基础。如何跨出每一步?朝着怎样的方向?我们前进的道
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