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部编版三年级语文上册第七单元 综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
题号
第1部分
第2部分
第3部分
总分
得分
第1部分 积累与运用(35分)
1.根据语境写词语。(6分)
我们班的红红会用不同的yuè qì( ) tán zòu( ) 曲子。那歌曲měi miào( ) 动听,一会儿qīng róu( ) 缓慢,一会儿jī dònɡ( ) 高昂,让我们gǎn shòu( ) 到了音乐的美好。
2.下列加点字的读音有误的一项是( ) 。(2分)
A.蒙蒙(méng) B.潺潺(chán)
C.淙淙(zōng) D.喃喃(nán )
3.下列词语中,有错别字的一项是( ) 。(2分)
A.打击 B.猪人 C.黎明 D.舒畅
4.“绞”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同?( ) 。(2分)
A.线 B.组 C.往 D.饺
5.“波澜壮阔”一词中,“壮”的意思是( ) 。(2分)
A.雄壮 B.壮大 C.强壮 D.壮族
6.下列句子中依次应填入的词语正确的一项是( ) 。(3分)
①当小雨滴( ) 起来,他们便一起唱着歌。
②今天下午两点,全校师生在操场上( ) 。
③每一个张开的喙都( ) 地呼吸着,深深地呼吸着。
④阳光照在身上,暖洋洋的,( ) 极了。
A.①集合 ②汇聚 ③舒畅 ④舒服
B.①汇聚 ②集合 ③舒畅 ④舒服
C.①集合 ②汇聚 ③舒服 ④舒畅
D.①汇聚 ②集合 ③舒服 ④舒畅
7.下列有语病的一项是( ) (3分)
A.我每天都很喜欢去上学。
B.我推测妈妈今天晚上一定没回来。
C.今天天气真的很好。
D.今天放学爸爸没来接我,我很失落。
8.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是( ) 。(3分)
我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。
①我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西正从草棚里走出来。②啊,刺猬一家子出来散步了!③我一撩竹帘,蹦出门外。④刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。⑤兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。
A.①②之间 B.②③之间
C.③④之间 D.④⑤之间
9.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
(1) 《父亲、树林和鸟》一文中的父亲不是猎人。( )
(2) 《大自然的声音》一文是按“总—分—总”的写作结构叙述的。( )
(3) “读不完的大书”指的是大自然,这本大书带给作者很多乐趣。( )
10.根据所学知识填空。(6分)
(1) 《采莲曲》一诗中,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是:________________,________________。
(2) 水,也是大自然的____________。下雨的时候,他喜欢玩_________。小雨滴_______,一场____________音乐会便开始了。
第2部分 阅读与欣赏(30分)
(一) 山茶花(13分)
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了!有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。比如山茶花的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,沁人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨色的花,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很美,有单瓣的,也有重瓣的,还有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次,我问一位老农:“山茶花为什么这么美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵儿的那股特别的劲儿?”我这才注意起花骨朵儿来。果真特别!一般的花,开放前不久才长出花骨朵儿。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出来新的花骨朵儿。原来山茶的花骨朵儿是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的花骨朵儿,好一股特别的劲儿。
11.这篇文章主要描写的对象是( ) 。(3分)
A.花骨朵 B.山茶花 C.迎春花 D.杜鹃花
12.第2自然段中,作者从哪两个方面写出了山茶花的美?( ) (3分)
A.颜色 形状 B.颜色 香味
C.香味 品质 D.颜色 品质
13.这篇文章写出了作者对山茶花的( ) 的思想感情。(3分)
A.厌烦 B.不满 C.赞美 D.怀念
14.山茶的花骨朵儿的特别表现在哪里?(4分)
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