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部编版三年级语文上册第七单元综合训练
时间:90分钟 满分:100分
一、下列加点字的注音全对的一项是( )。(2分)
A.呢喃(ní) 几寸(cèn) 汇聚(huì)
B.喳喳(zhā) 黎明(lí) 凝视(nínɡ)
C.瞬间(shùn) 猎人(niè) 春笋(sǔn)
D.旋转(xán) 不仅(jǐn) 梨树(lí)
二、根据语境,看拼音写词语。(6分)
鸟儿拍拍chén zhònɡ 的chì bǎnɡ , dǒu jìnɡ 身上的lù shui 和shī qì ,迎接měi miào 的清晨。
三、词句练习。(23分)
1.下列词语的书写没有错误的一项是( )。(2分)
A. B.
C. D.
2.下列词语搭配有误的一项是( )。(2分)
A.鲜美的味道 温柔的细语 快活的时刻
B.广阔的大地 雄伟的乐曲 幽深的树林
C.美妙的声音 热闹的音乐会 风平浪静的浪花
D.高远的天空 雾蒙蒙的树林 轻快的山中小曲
3.下列句子中,加点词语运用有误的一项是( )。(2分)
A.战斗中,红军战士表现得非常勇敢
B.状状鼓足了勇气,走上讲台给同学们讲故事
C.获得了老师表扬,元元心情很激烈
D.得知可以去郊游,成成激动得跳了起来
4.根据语境,选择表示声音的词语。(6分)
A.叽叽喳喳 B.唧哩哩 C.沙沙
(1)微风吹来,竹林发出( )的声音。
(2)树上的小鸟在( )地叫着。
(3)坐在树下,你可以听到( )的虫鸣。
5. 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分)
A.小雨滴敲敲打打,一场音乐会便开始了。(拟人)
B.父亲像树一般兀立着。(比喻)
C.沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。(比喻)
D.瀑布,好伟大呀,一座珍珠的屏!(夸张)
6.照样子,将下列句子补充完整。(4分)
例:它的声音小得几乎听不见了。
(1)一整天没吃饭,哥哥饿得_________________________________________________。
(2)妈妈把房间的玻璃擦得___________________________________________________。
7.读下面的句子,完成练习。(5分)
小溪淙淙,流向_______;_______潺潺,流向_______;大海哗哗,汹涌澎湃。
(1)选择恰当的词语填在横线上。(填序号) (3分)
①河流 ②大海
(2)写出上面句子的特点,再写一个句式相同的句子。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、积累展示。(11分)
1.根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)《大自然的声音》是按照“总—分—总”的结构写的。( )
(2)“大自然的声音”在文中指的是动物的叫声。( )
(3)《读不完的大书》中“大书”是指大自然。( )
(4)《父亲、树林和鸟》中,父亲曾是猎人,所以对鸟的习性十分了解。( )
2.将下面的古诗补充完整。(4分)
采莲曲
[唐]_________
____________罗裙一色裁,芙蓉向脸____________。
__________________看不见,闻歌始觉有人来。
3.口语交际。(5分)
我们身边每天都发生着各种各样的“小事”,选择一件写下来,并说说你对这件事的看法。
(1)“小事”:______________________________(2分)
(2)我的看法:______________________________________________________________________________________________________(3分)
五、阅读课内片段,完成练习。(14分)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人( )。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健( )的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那( )的精神,真叫人( )。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的
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