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2.1 创新改变生活;这些创新项目来源于哪里?
这样做有什么意义?; 表现:别出心裁的点子,突发奇想的灵感,独具匠心的构思,等等。
影响:生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。; 创新是指人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。;一、感受创新;2.创新无处不在;; “以前想去市里的大医院看病,先得早起把两个孩子安顿好,然后坐两个多小时的公交车,医院人多排队不说,看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗,李水平非常满意。
李水平今年44岁,是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民,虽然一直想找专家看看胃病,但是由于丈夫外出打工,还要照顾两个上初中的孩子,因此一拖再拖,没曾想通过村诊所的“互联网医院”,不出村就免费享受到了“专家号”。
在村卫生所里,村医通过远程诊疗系统帮他预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后,通过视频问诊,结合李水平描述的病情特征,开出处方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方,很快就从村卫生所领取了药品,诊疗过程前后不过十几分钟。;各种支付工具;互联网改变世界;二、创新的作用/意义;3.创新的意义; (3)创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。;制度创新;创新引擎;;世界各国(P18相关链接);;;阅读教材第18—19页“探究与分享”;小结知识点;改革和创新一起推动国家的发展。
那么改革和创新有什么关系?;;知识小结:为什么要实施创新驱动发展战略?(个人、社会、人类、时代、国家、改革开放);改革开放前,深圳渔民在海边捞蚝;特区建立初期的盐田港码头,一切都从零开始。;;课堂小结;1.生活处处有创新,创新是永不满足、不断探索的行动,是独立思考、积极向上的人生迫求,创新就应从今天开始……下面中学生的行为属于创新的有( )
①小明在生物实验中有了一种新发现
②小赵对班级文化的宣传方式有了新想法
③小杨的数学解题方法与众不同
④宁宁与同学一起发明了“熟蛋剥壳神器”
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④;;3.十九大报告指出,要“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居”。这一住房制度的创新有利于( )
A.促进公平正义,推动社会进步
B.维护绝对公平,增强人民的获得感
C.杜绝房地产投机,保障人民住房权益
D.促进生产力发展,增加社会财富;4.新年春运,VR导航、“聪明厕所”、“无人餐厅”、“智能机器”....时下最流行的科技元素在中国铁路亮相。下列对此认识正确的是( )
A.生活科技化是当代中国最鲜明的特色
B.我国没实现全面建成小康社会的目标
C.我国已满足人民的各种美好生活需要
D.我们的生活因科技创新变得更加美好
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