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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 做不抱怨的教师读书心得体会 做不埋怨的教师读书心得体会 第一篇 埋怨在我们日常的工作生活中是一种司空见惯的行为，通过仔细阅读这本《不埋怨的教师》，我感到受益匪浅，认识到“不埋怨〞的内涵。这本书 从12个不角度重点从教师的思想问题入手，帮助教师直面生活中的困难、问题、挑战，唤醒教师对生活、对职业、对教育的美妙感受。本书以优美生动的文笔介绍了大量的故事、案例，帮助教师始终保持乐观向上、主动进取的阳光心态。借鉴和吸收了来自社会领域和管理领域的许多先进思想与理念，青年教师可以得到许多有用的建议；班主任教师可以把握许多攻心的妙计；追求高效的教师可以学会养成关键的好习惯。同时书中引用了许多古今典故、名人轶事、生活故事、励志故事、师生交往、课堂故事等等全面而丰富的素材。这些故事、案例、素材，教师既可以自己阅读体会；也可以作为教学资源应用到课堂中，讲给学生听；同时还可以在写作论文、反思中引用。具备广泛的有用性，是一个特别丰富的应用素材库。  这本书可以帮助教师成为一个不埋怨的教师、一个主动向上的教师、一个优秀高效的教师，要成为这样一个教师，必需要懂得发觉生活中的美，发觉教育中的美；任教多年的教师需要新思想的养分，青年教师需要更多教学方法和建议；教师与学生交往要会攻心，在生活上要有情趣；成为一个好教师要进行必要的修炼，更要养成不断更新学问的好习惯；学习古今中外的教育大家如何当一个好老师，从中得到启迪；学会从故事中发觉教育智慧，从故事中学习心理学。  长期以来，我们教师这一职业被誉为人类灵魂的工程师，是天底下最光芒的职业。随着时代的进展、社会的进步、独生子女时代的到来，社会和家庭对教师的要求越来越高，各种用人机制的改革和考核方案临时的不完善，使教师这份职业的不稳定性增加,增加了教师对自己将来职业的不确定性，由这些不确定性因素引发的焦虑、抑郁、担忧等负性心情正在悄悄侵袭我们的身心,我们教师成天也就唉声叹气地过上了日子，阳光心境正渐渐退出教师的心灵,学生的身心健康也因此影响而大打折扣。何为阳光心境呢？阳光心境是一种长久地对生活充满信念、对工作有较好满意度、有良好的人际关系、能较好适应工作环境变迁的心理状态。教师是否拥有阳光心境直接影响其生活质量和工作效率。  一个学校，假如教师的身心健康得不到保障，很难说能培育出身心健康的学生，由于学生正处在一个人格形成和完善的关键时期，除了学问上的需求之外，更多的是对如何做人的理性思索，他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人，对社会有用的人，而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性心情带入课堂时，必将导致教学工作效率下降，师生关系紧急等问题的发生，而问题的出现反过来又加剧教师的负性心情，久而久之，教师身心疲乏，心情易兴奋，各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时有发生，有些老师因此而不得不退出讲台，有些老师甚至产生过激行为，学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。  或许我们在工作中会觉得有许多不自由，不满足，不开心的事情，客观的条件让我们颓废、悲观。可是，我要说，人不是万能的，七情六欲在影响着我们,教师是不应当唉声叹气的。我国的教育条件特别特别不均衡，可以说是天壤之别，这点大家都理解。为这等等事，就要叹个气吗？我不是说不应当。光叹气就能转变局面吗？我认为不能，别人怎么想，我不知道。我以为，在不能转变局面的状况下，叹气没用，那只是白白浪费劲气的！我觉得，我们应当更专心地去教学生。去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财宝。假如专心，是可以教给学生许多东西的，不光光是学问！教不了学生当博士没关系，教他们当好人意义要大一些！环境不好，我们就给学生描绘什么是美妙的环境吧！我们给学生期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着面对自己的期望呢，还是哭着面对期望呢？笑着面对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的欢乐！ 生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲〞，时时留意保持欢乐的心情，做一个阳光老师，拿得起，放得下，生活就会简洁而充实。  通过一遍一遍的读完这本书后，我应当把这本书的给我的教育启示融入到日常的教学生活中去，把智者的理念、教育与生活融为一体，当我能真正将该书的精华转化为我的教育经验，这能是我教育生涯的一珍贵的财宝，我必将言传身教进行到底！ 做不埋怨的教师读书心得体会 第二篇 最近几天，办公室同事谈论最多的便是加工资，依据要求学校根据排名确定名单，于是出现了几家高兴几家愁的现象。听着别人谈论，正好在看《做不埋怨的教师》一书，书中很多感人小故事、名人的经典话语，让我的心灵得到净化，也使