中小学英语教研工作总结.pdf

中小学英语教研工作总结 在上级教研部门的指导和县教育局的领导下，按照县教研 室的总体计划，__年我县中小学英语教研工作本着以教师为 本，以学生为本的服务理念，紧密团结广大英语教师，最大程 度发挥教师的积极性，突出抓好课堂教学的有效性研究和青年 教师的培养与提高，做了一系列的研训工作，取得了一定的成 效。主要表现在以下几方面： 一，高中英语教研突出高考备考和新课程改革的研究。遵 照县教育局对全县高考备考工作的安排，英语学科积极开展了 相关的研究工作。组织高三教师外出学习，及时了解最新的高 考信息；深入课堂，听课调研，了解复习状况，摸清学生学习 动态；举行县内高三备考会，互通信息，交流经验，共同提 高。为__年我县高考英语学科做了一些力所能及的工作。在抓 好高考备考工作的同时，还着重抓了新课程改革的启动和实 施。暑假期间，按照省市县三级的统一部署，开展了全面的教 师培训，全县参加培训的英语教师共50余人，有6人获得市 优秀学员称号。为了配合新课改的实施，我们还多次深入课堂 听课，与师生座谈，了解课程改革的进程和困难。组织新教材 优质课比赛活动，全县共16人参加了比赛，他们认真备课， 第 1 页 共 5 页 研读教材，钻研教法，有7人获县级一等奖，四人参加市优质 课比赛，市级一等奖1人，二等奖2人。并组织了部分高一教 师参加了全省新课程优质课观摩活动。 二，初中英语教研突出青年教师的培养提高，课堂教学有 效性和中考改革的的研究。基于初中课程改革已逐渐成熟，青 年教师越来越多的状况，我们重点抓好青年教师队伍的培养和 提高，而课堂教学是他们教学中存在的主要问题。我们多次深 入课堂，与青年教师一起研读教材，分析^p 学情，落实教 法，听课辅导，帮助他们反思。针对很多青年教师对课堂教学 常规的不熟悉，课堂教学时间和教学目标的不清楚等现实，我 们在让他们自学提高的同时，热心帮教，从备课，教学，批改 作业，辅导，考评等方面进行全方位的指导，在提高课堂教学 有效性上下功夫。全年我们共深入 10余所学校，包括后山这 样偏远的学校，听课达30多人次，座谈学生100多人，很多 青年教师在我们的悉心指导下快速成长，教学水平逐步提高， 一批突出的教师或考取援外教师，或获得各级各类的奖励。__ 年是我市中考改革较大的一年，中考全面实行网上阅卷，这对 命题，应考，教学都提出了新的要求。针对这种现状，我们在 市教科院指导下，开展了一系列的应对工作。认真学习中考改 革的精神，了解网上阅卷的规程；认真协助组织两次模拟考试 和阅卷工作，帮助师生熟悉网上阅卷的程序和规则；深入学 第 2 页 共 5 页 校，深入学生，深入课堂，听课座谈，当面指导；举行中考备 考研讨会，会上，我们进行解疑答难，当场落实。 三，小学英语教研突出考评研究，以考促教，以教促学。 为了推动小学英语课程的全面规范开设，我们继续抓好小学英 语期末统测工作，根据各镇，校的实际情况，我们为不同学校 命制了可供选择的不同的考评试卷，通过两年来实施，小学英 语在我县绝多数学校全面开课，教师队伍越来越健全，课程设 置越来越规范，教学质量有了明显提升。如龙港全镇各学校都 配备了专职英语老师，并组织经常性的培训工作。排市镇多年 以来实行英语统考，中心校统一组织和评价。同时，我们还由 教研员牵头，外聘或派人去镇区学校讲课讲座，本人也多次去 龙港进行了教学指导和座谈。 四，积极开展课题研究工作。课题研究一直是英语学科的 重点，是教学研究的重要媒介。我们主要开展了中央教科所的 重点课题“中小学英语教学最优化研究”，以及相关的课题的 研究。本课题连续实施两年来，全县共形成了 10所课题研究 项目学校，5个研究基地学校，参与研究的教师20__多人，通 过课题的引路，这些学校的教学质量也有了明显的提高，教师 的研究水平和教学水平也得到了提升，全县形成了一股浓厚的 研究氛围。 第 3 页 共 5 页 五，抓好学会工作，充分发挥学会理事的作用。学会是我 县英语教研工作的中坚力量，它融合了我县中小学的英语骨和 精英。所以我们一直重视这支队伍的建设。今年我们组织学会 理事先后开展了三次研究和指导工作。先后深入黄桑口中学， 兴国高中和英才高中进行教学视导，为学校的英语教学传经送 宝，得到了他们的大力支持和热烈欢迎。