体育个人研修计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育个人研修计划 体育个人研修计划 第一篇 〞，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。  2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。  3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。  4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂4分钟是提高教学效率，教师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。  5、体育教师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。  6、仔细做好课题讨论工作，完成各阶段的总结。  总之，本学期要主动开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。 体育个人研修计划 第二篇 教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快转变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人进展三年规划如下：  一、指导思想  体育教学是学校教育重要组成部分，是学生把握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的进展。主动开展教学讨论工作，不断提高课堂时效性，注重进展学生的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。  二、总的目标  继续继承优良体育教育教学品质，穿着符合教师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型〞青年教师转型。  继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关着作，更新个人专业学问、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。  坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的能力，并结合实践有成效。  努力使自己成为一名讨论型和进展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建独特课堂教学模式。  三、具体目标  1)继续自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。  2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。  3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作  4)主动参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。  有健全的职业道德，充满爱心、耐烦、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个和善的，有独特，有思想的人。  第一年：在合格教师的基础上，潜心讨论教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争到达优秀教师的水平。  第二年：多读教学方面的书籍，多观摩的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。  第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。  四、具体措施  针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：  主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响强烈。  总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。  依据个人专业进展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改良计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探究、总结自己的教育