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《行政法案例研习》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 *学时 *学分 1252030031 48 3 （ ） （ ） （ ） Course ID Credit Hours Credits *课程名称 行政法案例研习 （Course Name） Case StudyofAdministrative Law 先修课程 行政法 （ ） Prerequisite Courses 课程意义 定位：本课程是专为高年级法学本科生、研究生开设的专业应用性 1. / 课程，旨在提高学生分析和处理实际案件的能力。本课程以现实生活中真实发生的案 件为原材料，对其进行深度分析与论证。贴近实践是课程内容的特点之一，同时链接 相似案例与相关知识点，来丰富课程内容，引发学生思考，培养理论联系实际的学习 习惯，锻炼学生的分析能力和思辨能力。行政法案例研习具有重要的意义：第一，行 政法案例教学是由行政法学作为应用学科的地位日益明显决定的；第二，行政法案例 教学是由传统行政法学教学的滞后性决定的；第三，卓越法律人才教育培养计划对法 学案例研习教学提出了迫切需要；第四，行政法在所有部门法中是涉及领域和范围最 广的，技术指数和涵量是最高的，操作难度也是最大的。 2.课程目标：本课程教学着力于对行政法典型案例的深入解读：第一，在课程设 计上，注重案例教学的专题性、争议性与体系性，选取经典案例的个别问题深入挖掘 并分析；第二，在教学目标上，培养学生的文献搜集、文献整理、思考逻辑、分析论 证、语言表达等各方面的能力；第三，在分析方法上，采用以请求权基础为核心的规 范分析方法，也会重视从制度梳理与批评、宏观政策等方面立体解读案例；第四，在 *课程简介 教学手段上，不采用预设标准答案的模式，注重案例讨论的开放性，引导学生通过具 （ ） Description 体条文的解释进行个案处理的做法，围绕案例，引导师生之间、学生之间的互动甚至 辩论。 3.主要教学内容：行政法案例库建设及讨论式教学模式探索，围绕行政法的具体 问题和内容而展开。整个课程以专题的形式展开，体现较强的问题意识和现实功能， 旨在培养学生的文献搜集、文献整理、思考逻辑、分析论证、语言表达等各方面的能 力。主要包括特定部门行政法领域，如互联网行政法、教育行政法、土地行政法、公 安行政法、人工智能行政法、药品行政法、信息公开法、国家赔偿法等领域的案例， 也包括涉及特定问题的案例研习，包括公法对私法合同的影响、行政诉讼的原告资格、 检察公益诉讼、社会信用体系建设、民营化、行政合同等相关的案例探讨。 4.重点难点： 首先，构建行政法案例库及教学模式的统一框架。这个统一的分析框架围绕部门 行政法而展开，包括互联网行政法、土地行政法、药品法、教育行政法、计划生育行 政法、公务员法